内容正文:
语文三年级上册RJ
三、按要求完成句子练习。(每题3分,共6分)
品
1.在田间劳作了一上午,伯伯累得腰都直不起来了。(照样子,补充句子)
第七单元A卷
基础过关卷
-0-
听到神舟十三号载人飞船成功返回地球的消息,哥哥激动得
或长上光洗天
满分:100分
得分:
等级:
2.远处的山谷里有一片树林,树林里有一间小木屋,小木屋的旁边有一条
小溪。(注意加点部分,照样子,补充句子)
基础训练营
夜幕降临,天空中挂上了一轮圆圆的月亮
、读句子,看拼音,写字词。(8分)
1.他坐在gang qin
前开始ynzo
轻柔的yue
四、根据所学知识完成练习。(11分)
1.填一填。(每空1分,共5分)
qǔ
从他的指尖缓缓流泻出来。
(1)水,也是
下雨的时候,他喜欢玩
小雨滴敲敲打打,
便开始了。
2.小鸟抖了抖chi bang
冲着归来的父母币
动地ming
(2)《采莲曲》一诗中,描写采莲女与荷叶融为一体,诗人听见歌声才发觉采
莲女在荷塘中的诗句是:
jiao
起来
2.根据课文内容判断对(√)错(×)。(6分)
(1)《大自然的声音》一文让我们领略了大自然中风、水和植物发出的声音,
3.mǎyi
离开潮shi
的泥地,chd
树爬去。
感受到了大自然声音的美妙。
()
二、将正确答案的序号填在括号里。(12分)
(2)《父亲、树林和鸟》一文中,“我”为父亲不是猎人而感到高兴,因为父亲
十分了解鸟儿,却不伤害鸟儿,而是那么喜爱鸟儿。
1.下面加点字的读音全部正确的一项是(
)(3分)
夺
(3)《读不完的大书》一文重点描写了小麻雀、老鹰、蚂蚁及各种花草树木,
A.伟大(wěi)
黎明(ni)
敬佩(pèi)
瞬间(shùn)
孙
B.凝聚(ning)
姿势(z)
从不同的角度表现了大自然的乐趣。
呢喃(ni)
舒畅(chang)
C.敲击(qiao)
竹笋(xn)
爽快(shuang)
旋转(Xuan)
五、语文与生活。(6分)
2.下面词语书写有误的一项是(
)(3分)
我过马路的时候
我过马路的时候
A.薄雾载种麻烦B.手册机器倾诉C.水滴抖动露水
很少看交通指示灯,
会遵守交通规则,红
这样可以节省时间。
灯停,绿灯行。
3.下面的词语搭配有误的一项是(
)(3分)
可可
区
乐乐
A.浓浓的气息
B.无穷的奥秘
C.轻巧的小曲
1.上面是可可和乐乐有关过马路这件事的对话,
的做法正确。(2分)
日⑧⊙
4.“她听说父亲生病后,心情很沉重”一句中“沉重”的意思是()(3分)
2.对于过马路这件“小事”,你有什么看法?请将自己的看法写下来。(4分)
A.分量大。
B.程度深。
C.忧郁,不愉快。
培优100分语文49、三年级上册
培优100分语文50、三年级上册J
阅读空间站一
长、盛开的呢?大家肯定会说这是从温室中移出来的吧。(选自《森林报》,有删改)
六、课内阅读。(12分)
1.阅读第1自然段,下面说法有误的一项是()(3分)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树
A.从这段话可以感受到四季常青的森林的茂密和生机。
叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样
B.画线句两处加点部分连用两个修饰词来形容森林和烂叶,体现了语
的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人
言表达的丰富性。
感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐
C.作者用“褐色”“枯黄”来形容烂叶,表现了此时森林里的衰败景象。
曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
2.阅读第2自然段,“这儿的一切都焕发着光彩”指的是哪些事物呢?(4分)
1.选文是围绕哪句话来写的?用“”画出来。(2分)
这儿的一切都焕发着光彩
2.选文中把风当作
来写,这样写的好处是
。(2分)》
3.选文中描写的微风的特点是(),狂风的特点是()。(4分)
越橘的叶子
A.充满力量
B.轻快活泼
C.轻轻柔柔
3.阅读第3自然段,完成练习。(8分)
4.在生活中,你还听过哪些奇妙的声音?写一写,体会声音的美妙吧!(4分)
(1)句①中的“向上卷起”“粉白色”表明作者观察了蜂斗叶叶子的
和
,从“
”这个词语中最能看出作者观察得很仔细。
(3分)
七、(杭州市)课外阅读。(15分)
(2)句②把
比作
,写得十分形象。(2分)
在热带或是地中海沿岸固然可以看见四季常青的植物,其实在我国北方,也
(3)(新角度)根据叶子和花的特点,下图最有可能是蜂斗叶的是(
)(3分)
可以看到常青的森林和灌木丛。漫步于四季常青的茂密的森林中,那可真是件愉
B.
C.
快的事情,因为在这里,你看不到褐色的枯黄的烂叶。
毛茸茸的小松树已经返青了,远远望去,绿油油的,好像刚换了一件新