内容正文:
第二节 洋 流
[课标展示]
运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
[核心考查]
1.知道不同类型洋流的成因、分布及影响。 (综合思维)
2.借助模型或多媒体课件,说出世界主要洋流的名称、分布规律,能绘制简易的洋流模式图。(综合思维、地理实践力)
3.结合实例,学会分析洋流对地理环境产生的影响,并说明人类如何合理利用洋流为人类服务。(综合思维、人地协调观)
一、洋流的形成
1.概念:海洋中具有相对稳定的__流速__和__流向__的大规模海水运动,称为洋流。
2.分类
(1)按性质
(2)按成因
3.影响因素
(1)__大气运动__和近地面__风带__,是海洋水体运动的主要动力。
(2)__地转偏向力__以及陆地的形状突出,也迫使洋流的流向发生改变。
[特别提醒] 暖流的水温不一定高于寒流的水温,因为洋流水温的高低与纬度因素有关。一般而言,低纬度地区的寒流水温要高于高纬度地区的暖流水温。
二、全球洋流模式
1.中低纬海区:形成了以__副热带__为中心的大洋环流。这种大洋环流受地转偏向力的影响,在北半球做__顺__时针方向流动,在南半球做__逆__时针方向流动。
2.北半球中高纬度海区:形成了呈__逆__时针方向流动的副极地环流。
3.北印度洋海区
(1)影响因素:由于__季风__的影响,洋流具有明显的季节变化。在冬、夏季风的作用下形成__季风漂流__。
(2)特征:冬季盛行东北风,海水向西流,洋流呈__逆__时针方向流动;夏季盛行西南风,海水向东流,洋流呈__顺__时针方向流动。
[名师点睛] 南半球中高纬度没有形成以副极地为中心的大洋环流的原因是:南半球中高纬度海区以海洋为主,陆地面积小,缺乏陆地对洋流的阻挡,因此没有形成中高纬度大洋环流,而是形成了横贯东西的西风漂流。
三、洋流对地理环境和人类活动的影响
低纬度向中高纬度输送的热量,以大气环流输送为主,但__洋流__输送也占一定比重。位于北纬70°附近的摩尔曼斯克港,由于__北大西洋暖流__的影响,成为著名的不冻港。
1.对气候的影响:暖流流经地区空气暖湿,大气不稳定,对流强烈,降水较为__丰沛__。寒流影响地区,大气中水汽含量少,下层冷却,易形成逆温,降水__稀少__,有些地区甚至会出现荒漠。
2.对海洋渔业:__寒暖流__交汇海区,海水受到扰动,可将下层营养盐类带到表层,有利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供了丰富的饵料,往往形成大型渔场。
3.对海洋航行:洋流可为航海提供辅助动力,在航海技术不发达的帆船时代,其作用更加明显。寒暖流相遇,容易形成__海雾__,影响海上航行。
4.对海洋污染:洋流使得海洋污染物随之扩散,加快__净化__速度,但也扩大了__污染__范围。
[特别提醒] 寒暖流交汇处易形成海雾的原因:寒流上空的空气较寒冷,暖流上空的空气温暖湿润,当冷暖不同的气流相遇时,暖湿水汽遇冷易液化形成海雾,尤其是在夏季更为明显。
知识点一 洋流的成因和分布规律
材料 第二次世界大战期间,德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡,在大西洋袭击盟军。盟军吃了几次亏,便派战舰守住海峡,用声纳监听,计划一听到潜艇的马达声便用深水炸弹将其炸毁。监听多日,毫无声响,德军潜艇竟神不知鬼不觉地溜出海峡,出现在大西洋中。原来,直布罗陀海峡表层海水由大西洋流入地中海,底层海水由地中海流入大西洋。德军利用这一点,过直布罗陀海峡时,关闭所有的机器,借助海流而行,盟军守株待兔却让“兔子”在眼皮底下溜了。
探究:
(1)按洋流成因,直布罗陀海峡表层与底层海水的流动属于哪一类洋流?
(2)结合材料,分析当时德军潜艇是如何在直布罗陀海峡“自由”航行而不被盟军发现的?
提示:(1)属于密度流。
(2)当德军潜艇由大西洋经直布罗陀海峡进入地中海时,关闭潜艇引擎,顺着表层洋流进入地中海;当由地中海经直布罗陀海峡进入大西洋时,同样关闭潜艇引擎,顺着底层洋流进入大西洋。
一、洋流的形成
1.风海流:盛行风吹拂海面,推动海水随风漂流,并且使上层海水带动下层海水流动,形成规模很大的洋流,叫作风海流。
2.密度流:由于各个海区的水温、盐度不同,导致海水密度分布不均,引起海水的流动。如连接地中海与大西洋的直布罗陀海峡就形成了如下图所示的密度流:
3.补偿流:由风力和密度差异所形成的洋流,使出发海区的海水减少,而由相邻海区的海水来补充而形成的洋流。补偿流有水平的,也有垂直的。垂直补偿流又可以分为上升流和下降流。如秘鲁附近海区就形成了如下图所示的补偿流:
二、洋流的分布
1.风海流与近地面风带的关系如下图所示:
2.世界洋流的分布规律
环流
系统
以副热带海
区为中心的
大洋环流
以副极地海
区为中心的
大洋环流
西风漂流
海域
南、北半球的中低纬度海域
北半球的