第4章 第2节 洋流 (课件PPT)-【优化指导】2026-2027学年高中地理选择性必修第一册（湘教版2019）

陆地水与洋流 第二节　洋流 第四章 课程标准及解读 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 知识点一 洋流的形成 1.概念：海洋中具有相对稳定的______和______的大规模海水运动。 2．影响因素：主要动力是大气运动和_______________，海水温度、盐度、风力、密度、地转偏向力以及陆地的形状突出等。 3．分类 (1)按性质分 ①暖流：经过的地区____________。 ②寒流：经过的地区降温减湿。 (2)按成因分 基础落实·掌握必备知识 流速 流向 近地面风带 增温增湿 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 基础落实·掌握必备知识 类型 形成 风海流 盛行风吹拂海面，推动海水____________，并使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流 密度流 由于各个海区的______、______不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动 补偿流 由风力和密度差异所形成的洋流，使出发海区的海水减少，而由相邻海区的海水来补充而形成的洋流。分为______补偿流和______补偿流，垂直补偿流又分为上升流和下降流 随风漂流 水温 盐度 水平 垂直 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 1．暖流“不暖” 暖流的水温不一定比寒流高。同一纬度的海区，暖流水温高、寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。如加利福尼亚寒流水温要高于阿拉斯加暖流。 2．上升补偿流与离岸风 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 从离岸风看上升补偿流的成因：当海岸上吹离岸风时，在水平方向上海水离岸流去，附近海区的海水就会流来补充形成水平补偿流。与此同时，在垂直方向上，近岸深层海水也会上升至海面来补充，形成了上升流。 3．黑潮并不黑 黑潮又称日本暖流。它是太平洋的北赤道暖流与陆地相遇后，沿岸北上的一支洋流，是全球海洋中著名的暖流。其实黑潮的水并不黑，甚至比一般的海水更清澈透明，但在太阳光照射下，海水看起来是蓝黑色，所以人们称它为“黑潮”。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 知识点二 全球洋流模式 1.全球洋流的分布(北半球冬季) 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 基础落实·掌握必备知识 日本暖流 海域 洋流名称 共有的洋流 太平洋 D____________、E__________________、F加利福尼亚寒流、G东澳大利亚暖流、H____________、I千岛寒流 A北赤道 暖流、B南赤道暖流、C________ 大西洋 J__________________、L拉布拉多寒流、K__________________、M加那利寒流、N____________、P本格拉寒流 印度洋 Q厄加勒斯暖流、R_____________________ 北太平洋暖流 秘鲁寒流 墨西哥湾暖流 北大西洋暖流 巴西暖流 西澳大利亚寒流 西风漂流 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 2.不同海区的大洋环流 (1)以副热带为中心的大洋环流 基础落实·掌握必备知识 洋流组成 影响因素 运动方向 北赤道暖流、 南赤道暖流 ____________、 东南信风 受地转偏向力的影响，北半球顺时针，南半球逆时针 赤道逆流 陆地阻挡 西风漂流 ______ 大洋东岸的补偿流 陆地阻挡 东北信风 西风 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 (2)北半球中高纬度海区 形成了呈___时针方向流动的副极地环流。 (3)北印度洋海区 ①冬季盛行东北风，洋流呈___时针方向流动。 ②夏季盛行西南风，洋流呈___时针方向流动。 基础落实·掌握必备知识 逆 逆 顺 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 知识点三 洋流对地理环境和人类活动的影响 1．对气候的影响 基础落实·掌握必备知识 对流 洋流 对气候的影响 暖流 流经地区空气暖湿，大气不稳定，______强烈，降水较为丰沛 寒流 寒流影响地区，大气中水汽含量少，下层冷却，易形成______，降水稀少，有些地区出现荒漠 逆温 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 2.对渔场分布的影响 3．对航海的影响 (1)为航海提供____________。 (2)寒暖流相遇，容易形成海雾，影响海上航行。 (3)北极地区洋流挟带______南下，威胁海上航运。 4．对海洋污染的影响 洋流可加快净化______，但扩大了污染范围。 基础落实·掌握必备知识 辅助动力 冰山 速度 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 基础落实·掌握必备知识 ◆自主检测 1．判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)洋流形成的主要动力是地转偏向力。(　　　　) (2)从较低纬流向较高纬的洋流一定都是暖流。(　　　　) (3)海水的温度和密度分布不均是形成世界洋流最主要的动力。(　　　　) (4)南北半球的洋流系统相同。(　　　　) (5)世界著名的渔场都是因寒暖流交汇而形成的。(　　　　) (6)当日本北海道附近的海域受到严重污染时，加拿大西海岸可能会受到影响。(　　　　) × √ × × × × 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 2．画图。 分别画出北半球冬夏季节时北印度洋海域的大洋环流。 提示：略 3．思考。 (1)从较低纬流向较高纬的洋流都是暖流吗？ 提示：不一定。索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从较低纬流向较高纬，但属于寒流。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 (2)受西风带影响形成的洋流，南北半球有什么不同？ 提示：北半球的西风漂流为北太平洋暖流和北大西洋暖流，南半球的西风漂流为寒流。 (3)都柏林(欧洲西部)和圣约翰斯(北美洲东海岸)所处的纬度差不多，但1月份都柏林的气温为8 ℃时，圣约翰斯的气温常在0 ℃以下，试分析造成这一现象的原因。 提示：都柏林位于欧洲西部，终年受北大西洋暖流的增温影响，气温高；圣约翰斯位于北美洲东海岸，终年受拉布拉多寒流的降温影响，气温低。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 (4)索马里渔场一年中渔业资源都丰富吗？ 提示：索马里半岛夏半年盛行西南风，为离岸风，沿岸形成上升流，底层海水上泛使浮游生物丰富，渔业资源丰富；冬半年盛行东北风，为向岸风，不能形成上升流，渔业资源较少。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 任务一__洋流的判定方法 一对德国老夫妇在北部海岸的阿姆鲁姆岛度假时拾到一只在海上漂流了约108年之久的漂流瓶。该漂流瓶成为史上最久远的漂流瓶。他们打开瓶子后，发现里面有一张明信片，还有一封以英文、德文与荷兰文写的信，信中是一份调查问卷，信中写道：请拾获者将资料填写后，寄回英国普利茅斯海洋生物协会，就能获得一笔奖金。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 1．是什么使漂流瓶从英国普利茅斯漂到德国北部海岸？ 提示：洋流，主要是北大西洋暖流。 2．若在上海近海投放一漂流瓶，若干年后有没有可能漂到大连附近海域？ 提示：有可能。经日本暖流、北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、千岛寒流等漂到大连。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 1．利用经纬度判断 (1)根据纬度判断 赤道地区附近为赤道暖流，受信风的影响自东向西流，南半球为南赤道暖流，北半球为北赤道暖流。在中纬度西风控制区，洋流自西向东流，且北半球为暖流，南半球为寒流。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 (2)根据经度判断 根据经度可确定大致海域，根据洋流的大致流向可确定洋流的性质。一般由较高纬度流向较低纬度的为寒流，由较低纬度流向较高纬度的为暖流，再结合经纬度位置即可综合确定洋流的名称。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 2．根据海陆轮廓判断 (1)确定所在大洋：依据四大洋周围的大洲轮廓；依据特殊经线，如0°、20°W经线穿过大西洋，90°E经线穿过印度洋，160°E、180°经线穿过太平洋。 (2)根据海陆分布来确定大陆东、西岸(或大洋东、西岸)。 (3)根据大洋环流模式图和世界洋流分布图确定具体洋流性质及名称。 3．根据海水等温线的分布特点判断 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 (1)判断南北半球 根据图示方向(一般上北下南，左西右东)，越往北水温越低的为北半球，反之为南半球。如上图，图甲示意北半球，图乙示意南半球。 (2)判断洋流流向 等温线弯曲方向即为洋流流向。若等温线向北弯曲，则洋流就在等温线弯曲处向北流。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 (3)判断寒流、暖流 由温度高的海区流向温度低的海区为暖流，如图甲；由温度低的海区流向温度高的海区为寒流，如图乙。 (4)判断洋流名称 若图丙为大西洋局部海域年等温线分布图，洋流A名称的推理过程：等温线凸向低值区→流向较高纬度地区的暖流；水温较高→中低纬海区；水温由北向南降低→南半球；大西洋→巴西暖流。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 下图为某海域洋流模式图，S线代表某一纬线。读图，完成1～3题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 1．该海域可能位于(　　) A．北半球中低纬度 B．北半球中高纬度 C．南半球中低纬度 D．南半球中高纬度 A 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 2．若该海域地处北印度洋，且洋流②势力强劲，则此时为 (　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．若该海域地处北太平洋，则洋流①为(　　) A．墨西哥湾暖流 B．日本暖流 C．加利福尼亚寒流 D．加那利寒流 B B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 第1题，读图可知，该海域洋流呈顺时针方向流动，可能为北半球中低纬度海区的大洋环流(以副热带为中心)，也可能为北印度洋的夏季环流。故选A项。第2题，北印度洋在西南季风的吹拂下，形成了顺时针流动的季风环流，夏季时西南季风强盛，洋流②势力强劲。故选B项。第3题，若该海域地处北太平洋，则洋流①为日本暖流，洋流②为北太平洋暖流，洋流③为加利福尼亚寒流，洋流④为北赤道暖流。故选B项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 读下图，完成4～5题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 4．两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述中不正确的是(　　) A．①是暖流，位于北半球 B．②是暖流，位于南半球 C．①②均向北流动 D．①位于大陆东岸，②位于大陆西岸 B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 5．如果②洋流在大西洋中，有可能是 (　　) A．巴西暖流 B．本格拉寒流 C．东澳大利亚暖流 D．加那利寒流 B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 第4题，由水温判断，图中海域属副热带海域，①处等温线向低温处弯曲，属暖流，水温由南向北递减，位于北半球；②处等温线向高温处弯曲，属寒流，水温由北向南递减，位于南半球；①②均向北流动；结合洋流分布可知，南半球寒流分布在大陆西岸，北半球副热带海域暖流分布在大陆东岸。故选B项。第5题，若②洋流在大西洋，选项中只有本格拉寒流符合。故选B项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 任务二__洋流对地理环境和人类活动的影响 “火山之岛”科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)位于赤道太平洋东部。该岛全年气候温和，气温年较差小；雨量较少，有的沿岸低地甚至无降雨。岛上多奇花异卉和陆生鬣蜥、巨龟、企鹅等珍禽异兽。这里海洋生物异常丰富，喜寒、喜暖动物一应俱全，有“生物进化活博物馆”之称。科隆群岛地貌独特，地势复杂，小气候多样，海陆生物多样独特，寒暖流在此交汇。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 1．分析科隆群岛气候特征的形成原因。 提示：科隆群岛位于赤道附近，全年正午太阳高度和昼夜长短变化小，且处在寒暖流交汇处，受海洋影响大，故气温年较差小，气候凉爽；受秘鲁寒流降温减湿作用的影响，空气湿度小，大部分地区干燥少雨。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 2．解释科隆群岛成为耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园的主要原因。 提示：科隆群岛虽位于赤道附近，但受秘鲁寒流影响，气候凉爽干燥，草木茂盛，所以这里海洋生物异常丰富，喜寒、喜暖动物均可生存。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 1．洋流对气候的影响 影响 具体表现 实例 全球 影响 促进高低纬间热量和水分的输送与交换，调节全球热量和水分平衡 低纬度海区温度不会持续升高，高纬度海区温度不会持续降低 大陆 沿岸 暖流增温增湿 东澳大利亚暖流对沿岸热带雨林气候形成的影响 寒流降温减湿 副热带大陆西岸寒流对荒漠形成的影响 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 2.洋流对海洋生物的影响——以渔场为例 (1)寒暖流交汇处形成渔场 渔场 洋流名称 具体原因 纽芬兰 渔场 拉布拉多寒流和墨西哥湾暖流 海水受到扰动，下层的营养盐类被带至表层，有利于浮游生物的生长繁殖，饵料丰富；洋流交汇处，可形成“水障”，阻碍鱼类游动，从而使鱼群集中；喜暖水和喜冷水的鱼类都在此汇集 北海道 渔场 千岛寒流和日本暖流 北海 渔场 北大西洋暖流和北冰洋南下的沿岸冷海水 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 (2)上升流形成渔场 渔场 洋流名称 具体原因 秘鲁 渔场 秘鲁寒流 受离岸风的影响，表层海水远离陆地而去，从而使得沿岸地区的海水水位较低，深层海水会上涌补充，沿海地区常形成上升补偿流，从而把大量的营养物质带到表层来，有利于鱼类的生长 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 (3)我国舟山渔场的成因 ①有日本暖流和沿岸寒流在此交汇，海水受到扰动，营养盐类上浮。 ②河流带来大量营养物质，为浮游生物提供充足的饵料。 ③位于近海大陆架，海水较浅，光照充足，有利于浮游生物的生长和繁殖。 (4)分析渔场形成的思路 ①整体思路：特殊的海域位置(温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口附近等)→营养盐类、有机物质丰富→浮游生物大量繁殖，鱼类饵料丰富→鱼类汇集→形成渔场。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 ②上升补偿流形成的渔场。 a主要分布在中低纬度大陆西岸(大洋东岸)附近信风带控制的海域，如加利福尼亚寒流、秘鲁寒流、加那利寒流、本格拉寒流、西澳大利亚寒流等。 b北半球夏季，北印度洋西岸受西南季风影响形成索马里寒流，其属于上升流，利于渔场的形成。 3．洋流对航行和海洋污染的影响 (1)洋流对航行和海洋污染影响的具体表现 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 角度 具体表现 影响海 洋航行 顺洋流航行速度加快，逆洋流航行速度减慢 寒暖流交汇处易形成海雾 洋流带来的冰山影响航行安全 影响海 洋污染 加快净化速度；扩大污染范围 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 (2)洋流对海雾的形成与分布的影响 ①形成：海雾由海面低层大气中的水汽凝结所致，通常呈乳白色，产生时常使海面能见度降低到1千米以下。 ②分布 分布 原因 寒、暖流交汇处多海雾 暖流带来丰沛的水汽，遇寒流冷却，水汽凝结，形成混合雾 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 分布 原因 夏季在中低纬海区，寒流流经的海域多海雾 夏季空气温度高，海上空气湿润，当暖而湿的空气经过寒流上空时，由于下垫面温度低，空气中的水汽极易冷却凝结形成雾，多为平流雾 冬季在中高纬海区，暖流流经的海域多海雾 冬季空气温度低，暖流流经海区水温高，蒸发水汽多，暖而湿的空气遇到冷空气容易凝结，形成雾 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 某一时刻，印度洋某海域上升流(洋流)如下图所示。读图，完成1～2题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 1．此时天津的盛行风向为(　　) A．东南风 B．东北风 C．西南风 D．西北风 2．有关甲海域的叙述，正确的是(　　) A．该地的上升流主要是向岸风影响形成的 B．该地海洋捕捞业产量季节差异大 C．此时洋流使沿岸地区增温增湿 D．该地为寒暖流交汇处，形成大渔场 A B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 第1题，上升流一般是离岸风影响形成的。图示该地位于10°N附近的非洲东海岸，应该是受夏季的西南风作用而成。此时天津为夏季，盛行东南风。故选A项。第2题，该地夏季受离岸风影响形成上升流而渔业资源丰富，冬季受东北风影响无上升流而渔业资源较少，故海洋捕捞业产量季节差异大；上升流为寒流，对沿岸地区具有降温减湿作用。故选B项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 读印度洋某月局部海域洋流示意图，完成3～4题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 3．该月最可能是(　　) A．1月 B．4月 C．7月 D．10月 4．N洋流对沿海地区的影响是(　　) A．形成了世界性的大渔场 B．促进了沿岸荒漠的形成 C．加快了南行海轮的航速 D．加剧了沿岸气候变暖 A B 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 第3题，根据图示信息可知，北印度洋受季风和海陆位置的影响形成季风洋流，夏顺冬逆。此时图中北印度洋洋流呈逆时针，应为冬季。故选A项。第4题，N是西澳大利亚寒流，对沿岸地区有降温减湿的作用，促进了沿岸荒漠的形成，D项错误，B项正确；世界性大渔场一般在寒暖流交汇处；南行海轮与洋流流向相反，速度减缓，A、C项错误。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。下图是索科特拉岛位置图，据此完成第5题。 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 5．某年7月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油，油污带可能漂向(　　) A．印度西海岸 B．澳大利亚西海岸 C．非洲东海岸 D．越南东海岸 A 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 合作探究·提升关键能力 7月份北印度洋季风洋流流向为顺时针，该岛以东地区洋流由南流向北，故油污带可能漂向印度西海岸，A项正确。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 [创新素材] 泰坦尼克号 泰坦尼克号是英国白星航运公司下辖的一艘奥林匹克级邮轮，排水量4.6万吨，1909年3月31日在哈兰德与沃尔夫造船厂动工建造，1912年4月2日完工试航。泰坦尼克号是当时世界上体积最庞大、内部设施最豪华的客运轮船，有“永不沉没”的美誉。然而不幸的是，在它的首次航行中，泰坦尼克号便遭厄运——它从英国南安普敦出发驶向美国纽约。1912年4月14日23时40分左右，泰坦尼克号与一座冰山相撞，造成右舷船艏至船中部破裂，五间水密舱进水。4月15日凌晨2时20分左右， 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 泰坦尼克船体断裂成两截后沉入大西洋底3 700米处，其残骸直至1985年才被再度发现，受到联合国教育、科学及文化组织的保护。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 [新题优选] 与冰架分离后漂浮在海上的冰山被形象地称为冰筏，冰筏对人类的生产生活产生深远的影响。1912年4月10日，泰坦尼克号邮轮从英国南安普敦港出发，以创纪录的速度驶向美国纽约港，4月15日，在距离纽芬兰岛150千米处不幸误撞冰筏而沉没。下图示意北大西洋部分海区洋流分布(注：图中箭头代表洋流)。读图，完成1～2题。 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 1．可能带来冰筏的洋流序号是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．该冰筏可使游轮沉没地点附近海域(　　) A．海水污染加剧 B．表层海水饵料增加 C．海平面下降 D．海水盐度增加 D B 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 第1题，由图可知，洋流①为墨西哥湾暖流；洋流②为北大西洋暖流；洋流③为北大西洋暖流；洋流④为拉布拉多寒流，且由较高纬度流向较低纬度，所以④带来冰筏的可能性最大。故选D项。第2题，冰筏并不会使该海域的污染加剧，A项错误；冰筏在纽芬兰附近海域逐渐融化，与纽芬兰南侧的温暖海水交汇，加强了海水的扰动，促使营养物质上泛，表层海水饵料增加，从而有利于鱼虾的生长，B项正确；冰筏从极地地区漂浮到纽芬兰附近海域融化，不会使当地的海平面下降，C项错误；海水融冰和结冰会发生盐度渗析，结冰会析出盐分，从而加大未结冰海水的盐度，而融冰又会冲淡海水，降低海水的盐度，故冰筏融冰后使附近海水的盐度降低，D项错误。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 [命题解读] 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 [知识谱系] 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 [问题清单] 1．如何根据洋流的性质和成因对洋流进行分类？ 2．不同海区洋流的分布有什么规律？ 3．洋流对气候有什么影响？ 4．洋流对渔场分布有什么影响？ 5．洋流对航海和海洋污染有什么影响？ 创新培优·发展核心素养 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 下图为理想大陆周围洋流分布的模式图。读图，完成1～2题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 1．反映“中低纬度海区呈顺时针方向流动”规律的洋流有(　　) A．③④ B．④⑤ C．⑤⑥ D．③⑤ 2．有关洋流对地理环境的影响，说法正确的是(　　) A．在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换 B．在寒暖流交汇的海区，如①③交汇区形成重要渔场 C．④洋流对沿岸地区起降温减湿作用 D．同纬度地区，冬季①沿岸气温低于② A A 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第1题，中低纬度洋流为以南北回归线为中心的洋流，据图可知其在北半球为顺时针，在南半球为逆时针，因此③④符合题意。故选A项。第2题，大洋环流在不同纬度之间的流动，实现了热量的交换与传递；图中洋流①为暖流，对沿岸有增温增湿作用；②为寒流，对沿岸有降温减湿作用；洋流①③没有交汇，而是背向流动；④为暖流，对沿岸起增温增湿的作用。故选A项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 洋流是海水运动的主要形式，是多种因素共同作用的结果。据此完成3～4题。 3．海洋水体运动的主要动力是(　　) A．盛行风 B．地转偏向力 C．海水密度差异 D．陆地形状和岛屿影响 A 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 4．由信风引起的洋流，其运动方向为 (　　) A．北半球向西，南半球向东 B．与地球自转的方向相同 C．南北半球都由东向西 D．北半球向东，南半球向西 C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第3题，盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流，所以盛行风是海洋水体运动的主要动力。故选A项。第4题，信风都是偏东风，洋流均由东向西流。故选C项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 读下图，完成5～6题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 5．下列叙述正确的是(　　) A．图甲所示区域位于南半球 B．图乙所示区域位于南半球 C．图甲中洋流为暖流 D．图乙中洋流为寒流 6．若甲、乙两图所示区域都位于大西洋，则 (　　) A．图甲中洋流为本格拉寒流 B．图乙中洋流为北大西洋暖流 C．图甲中洋流为加那利寒流 D．图乙中洋流为墨西哥湾暖流 C B 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第5题，图甲中等水温线数值由南向北递减，所示区域位于北半球；图乙等水温线数值由南向北递增，所示区域位于南半球；图甲中洋流由水温较低的海域流向水温较高的海域，为寒流；图乙中洋流由水温较高的海域流向水温较低的海域，为暖流。故选B项。第6题，由上题分析可知，图甲中洋流为寒流，图乙中洋流为暖流。由图中等水温线的数值可知，该海域的水温较高，纬度较低，结合洋流流向可知，甲、乙两图中的洋流应位于中低纬度海区。结合题干甲、乙两海域都位于大西洋可知，图甲中洋流为加那利寒流，图乙中的洋流为巴西暖流，故选C项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 读下面四幅图，完成7～8题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 7．四幅图所示海域流经的洋流属于暖流的是(　　) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．图中②处有世界著名大渔场，其形成原因是 (　　) A．受离岸风的影响，深层海水上涌把大量营养物质带到表层 B．大陆沿岸有大量的河水注入，带来丰富的营养物质 C．地处寒暖流交汇处，海水受到扰动，把丰富的营养物质带到表层 D．有洋流经过，带来丰富的饵料 A D 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第7题，读图，洋流流向与等温线凸出方向一致，由低温向高温方向流动的即为寒流，由高温向低温方向流动的即为暖流，故可以判断出①④是暖流，②③是寒流。D项正确。第8题，考查洋流对海洋生物的影响。读图可知，图②中洋流是寒流，且位于南半球大陆西岸，有世界著名大渔场，与秘鲁寒流的特征相符。该处受离岸风的影响，深层海水上涌把大量营养物质带到表层，使表层海水饵料丰富，吸引大量鱼类，形成世界著名大渔场。A项正确。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，对S市产生影响。据此完成9～10题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 9．S市附近海域夏季多雾的主要原因是(　　) A．沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B．半岛东侧海湾海水温度较低 C．海陆间气温差异较大 D．沿岸寒流的降温作用较强 10．S市夏季常被雾笼罩，是因为 (　　) A．降水较少 B．气温较高 C．风力较弱 D．光照较强 C D 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第9题，根据经纬度和海陆位置可知，该地区为美国西海岸的加利福尼亚州，沿岸地区受加利福尼亚寒流影响。结合题干可知，当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。由于夏季温度高，蒸发量大，空气中的水汽含量大，沿岸加利福尼亚寒流的降温作用使空气中水汽凝结，所以多雾。故选D项。第10题，主要考查影响雾的形成和消散的原因。当大气中出现逆温时，大气层较为稳定，不利于污染物的扩散，从而形成雾霾等，当大气对流运动强烈时，即大风出现时，有利于雾的消散。该地为地中海气候，夏季受副热带高压控制，风力较小；冬季受盛行西风控制，风力较大，A、B、D项所述均不利于雾的形成。故选C项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 读世界洋流的局部分布图，完成11～12题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 11．图中有一处洋流方向错误的是(　　) A．c B．d C．e D．f 12．图示洋流中由低纬信风吹拂形成的是(　　) A．a、f B．e、f C．b、g D．c、h A C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第11题，据图可知，南半球中低纬洋流呈逆时针方向流动，图中e洋流应该向北流，为秘鲁寒流，故选C项。第12题，低纬信风包括北半球东北信风和南半球东南信风，在北半球东北信风的吹拂下形成a洋流，在南半球东南信风的吹拂下形成f洋流，c、h是在中纬度盛行西风的吹拂下形成的，b、d、e、g是补偿流，不是由信风吹拂形成的，故选A项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 图1是非洲马达加斯加岛示意图。图2是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，a>b>c，箭头表示洋流流向。读图，完成13～14题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 13．图1中甲处的洋流与图2中①②③④所示的洋流相符合的是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 14．甲处洋流的影响是(　　) A．加快途经海轮航速 B．形成著名的渔场 C．使沿岸大气增温增湿 D．缩小海洋污染范围 D C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第13题，根据马达加斯加岛的位置及世界洋流的分布规律可知，甲处有位于南半球且向南流动的暖流，图④符合。故选D项。第14题，甲处为暖流，对沿岸大气有增温增湿的作用；洋流会扩大海洋污染的范围；只有顺着洋流航行，才会加快航速；渔场一般形成于寒暖流交汇处或有上升补偿流的海域。故选D项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 读世界洋流分布局部图，完成15～16题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 15．下列关于南半球中低纬度洋流分布规律的叙述，正确的是(　　) A．呈逆时针方向流动 B．呈顺时针方向流动 C．大陆东岸为寒流 D．大洋西岸为寒流 A 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 16．关于洋流对地理环境的影响，说法正确的是 (　　) A．洋流①对欧洲西部气候降温减湿作用明显 B．洋流②对南美洲西岸气候增温增湿作用明显 C．P处因寒暖流交汇形成世界性大渔场 D．美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域 C 素养训练·学业质量评价 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X 　 第15题，南半球中低纬度洋流呈逆时针方向流动。故选A项。第16题，洋流①为北大西洋暖流，洋流②为秘鲁寒流，P处位于寒暖流交汇处，形成纽芬兰渔场；美国东岸海域的污染物可通过北大西洋暖流带到欧洲西岸海域。故选C项。 解 析 高中地理 选择性必修1 自然地理基础 X　 课时梯级训练(10) 谢谢观看！ 谢 谢 $$