内容正文:
其倾斜角为90°,B正确;对于C,将(0,
0)代入ax+by一2=0中,显然不成
y十2=0与线段AB没有交点,则-;<6.选B设PP的中点为P,则r
立,C错误:对于D,若a=0,b≠0,则
-a<号解得-<a<号故B
老y”.”6-%-5=0,
2
直线1的方程为y=
方,其倾斜角为
3
x2-2-15=0..(x+x2)-(y+2)
0°,D正确.故选A、B、D.
4选C由{子过3.06得2:
=20,即x-y=10.,∴.y=x一10,,'.P(x,
2.选D当x=0时,y=a+3,当y=0
即直线l过点(1,2).设,点Q(1,2),
x一10),∴.P到原点的距离d
时,.x=a十3
a-i,令t=a+3+a+3
a-i=5+
.|PQ=/(1-0)2+(2-4)2=√5
/x+(.x-10)2=/2(x-5)2+50≥
2,∴.满足条件的直线l有2条.故选C
√50=5√2.故选B.
(a-1)+4
5.选B直线x+2y+1=0与x+2y+3
a-11
3-12w5
,a>1,所以a-1>0..t≥5+
=0间的距离d1=
解标:由方款如34.0
/1+22
5
4
2√a-1)·a-片=9.当且仅当a-1
直线3.x-4y十c1=0与3.x-4y十c2
得8即p0,2》
l⊥13,
=
a-,即a=3时,等号成立.故选D.
0间的距离d2=
c1一c2
√32+(-4)2
∴直线l的斜率k=一
3
3.选B直线ax十y十2=0过定点P(0,
5
9一.由菱形的性质,知d=d2,
一2),可得直线PA的斜率kA=
直线l的方程为y-2=-
3x,
2’
所以9-9_25
即4x+3y-6=0.
直线PB的斜率km=专.若直线ax十
5
51
答案:4x+3y一6=0
所以G1一c2=2V5,故选B.
第2章
圆与方程
2.1圆的方程
:3.解:设所求圆的标准方程为(x一a)十
线与圆应相交
第1课时圆的标准方程
(y-b)2=r
圆心(0,一4)到直线的距离d≤r
落实必备知识
因为A(0,5),B(1,一2),C(一3,-4)
都在圆上,所以它们的坐标都满足圆
即3+L≤2,解得≥3+26或≤
/k2+1
3
(一)定长圆心半径圆心
半径
的标准方程,于是有
(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)
(0-a)2+(5-b)2=r2,
3-26
[即时小练]1.B2.A
(1-a)2+(-2-b)2=r2.
3
2.解:圆心(0,一4)到直线x十y=4的距
[即时小练]
(-3-a)2+(-4-b)2=r2
a=-3,
离d=4-4=8
=4√2」
1.A2.L0,1)
解得b=1,
√2
√2
强化关键能力
r=5.
所以圆上一,点到直线x十y=4的最大
「题点一
故所求圆的标准方程是(x十3)2十
值为d十r=2+4√2,最小值为d-r=
[典例门解:法一:设点C为圆心,
(y-1)2=25.
4√2-2.
·点C在直线x一2y一3=0上,
题点二]…
对点训练
.可设点C的坐标为(2a+3,a)
Γ典例门解:(1)因为点A在圆的内部,
CD
又该圆经过A,B两,点,∴.CA=CB
所以(1-a)2+(2十a)2<2a,且a不为
浸润学科素养和核心价值
../(2a+3-2)2+(a+3)2=
0,解得a<一2.5.故a的取值范围为
、在典题训练中内化学科素养
√(2a+3+2)2+(a+5),解得a=-2.
(-o,-2.5)
1.选B因为圆与两坐标轴都相切,点
.圆心坐标为C(一1,一2),半径r=√10.
(2)因为,点A在圆上,所以(1-a)2十(2十a)
(2,1)在该圆上,所以可设该圆的方程
.所求圆的标准方程为(x十1)2十(y十
=2a2,解得a=一2.5.故a的值为-2.5.
为(x-a)2十(y-a)=a(a>0),所以
2)2=10.
(3)因为,点A在圆的外部,所以(1一α)十
(2-a)2+(1-a)2=a2,即a2-6a+5=
法二:设所求圆的标准方程为(x-a)2+(2十a)2>2m,且a不为0,解得a>
0,解得a=1或a=5,所以圆心的坐标为
(y-b)2=r,圆心坐标为(a,b),
一2.5且a≠0.故a的取值范围为
(1,1)或(5,5),所以圆心到直线2x
(2-a)2十(-3-b)2=r,
(-2.5,0)U(0,+∞).
由条件知(-2-a)2+(一5-b)2=2,
[对点训练
y3=0的距离为2×1-1-31-25
√/22+(-1)2
1.C2.士1(-1,1)
a-2b-3=0,
a=-1,
题点三]
或2X5-5-3-25,故选B
W/22+(-1)2
5
解得b=-2,
典例门解:因为点P(x,y)是圆x+(y十
r2=10.
4)2=4上的任意一