内容正文:
总也倒不了的老屋
人
口
手
勤
努
奋
力
人教版小学语文三年级
第1课时
1
引入新课
同学们见过老屋吗?你见过的老屋是什么样子的呢?其实每一个老屋都有属于自己的故事,今天我们一起来学习课文《总也倒不了的老屋》,看看这座倒不了的老屋有什么有趣的故事吧!
我会认
暴
喵
孵
叽
bào
miāo
fū
jī
ǒu
ěr
偶
尔
我会写
等(等等)
准(准确)
备(准备)
暴(暴雨)
睡(睡觉)
壁(墙壁)
蜘(蜘蛛)
蛛(蜘蛛)
漂(漂亮)
饱(吃饱)
晒(暴晒)
撞(撞车)
砍(砍伐)
课文讲解
课文讲述了一个破旧的老屋打算倒下,但是小猫、老母鸡、小蜘蛛用各自的理由让老屋迟一点儿倒下,最终老屋没有倒下去。
要求:整体感知,了解内容。
思考:课文主要讲了一件什么事?
课文讲解
1.老屋认为自己老了,没什么用处了,所以说“我到了倒下的时候了!”
要求:速读第1、2自然段。
思考:1.老屋为什么想倒下去?
2.老屋为什么认为自己老了?
3.“老屋已经活了一百多岁了”用了什么手法?
2.活了一百多岁,窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久没人住了。
3.“活”运用了拟人手法,作者把老屋人格化。
课文讲解
要求:朗读第3~5自然段。
思考:1.谁说了“等等,老屋!”这句话?
2.为什么是“小小的声音”?
3.小猫不要老屋倒下的理由是什么?
4.老屋答应小猫了吗?
1.小猫。
2.小猫在请求老屋先不要倒下,又怕老屋不答应它,所以声音小小的。
3.小猫的理由是“今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
4.答应了,老屋说:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
归纳总结
本节课我们了解了整个故事的来龙去脉。老屋本打算倒下,但是小猫为了躲避将要来到的暴风雨而请求老屋再站一个晚上,老屋答应了。
拓展延伸
猜测一下,小猫离开老屋后,老屋倒下了吗?写几句话,表达一下你的想法。
课堂小练
给下面的字组词。
活( )( )( )
安( )( )( )
板( )( )( )
音( )( )( )
生活
活动
活着
安全
平安
保安
木板
铁板
黑板
声音
音乐
拼音
课堂小练
它的( )变成了黑窟窿,( )也破了洞。
窗户
门板
“等等,老屋!”一个( )的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有( ),我找不到一个安心睡觉的地方。”
小小
暴风雨
根据课文填写合适的词语。
课后作业
用几句话描绘一下暴风雨来临时的景象。
谢谢观看
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口
手
勤
努
奋
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