4.2 深深浅浅话友谊（课件PPT）-【学海风暴】2022-2023学年七年级上册初一道德与法治同步备课（部编版）

第二单元 友谊的天空 第四课　友谊与成长同行 七年级道德与法治·上册 4.2 深深浅浅话友谊 授课人：武老师 1 　知心朋友、知己好友，人生得一足矣，得二是幸运，得三至五个或更多，那是上天予你的眷顾，你得学会珍惜、学会呵护、学会感恩。请相信：每一颗真心，总能换回另一颗真心。只要有真心真情，朋友之路就会越走越宽，越走越明亮、璀璨。 4.2　深深浅浅话友谊 一、新课引入 二、讲授新课 理解 信任 忠诚 陪伴 帮助 平等 支持 相互喜欢 亲密 无间 友善 趣味相投 诚信 　　在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。 与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 _______ ______ _______ ____________ 理解 诚信 信任 趣味相投 …… 一、友谊的特质 你来说一说 历史上有很多关于友谊的故事，你知道吗？请向大家介绍你知道的有关友谊的故事。 一、友谊的特质 管鲍之交 管仲和鲍叔牙 刎颈之交 廉颇和蔺相如 一、友谊的特质 忘年之交 孔融和祢衡 生死之交 刘备、张飞和关羽 一、友谊的特质 友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 一、友谊的特质 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。虽然画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。 一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 1.结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 我会觉得心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。 2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 也许会损失一些时间和精力，但当我们为朋友付出后会感受到帮助别人的快乐。 一、友谊的特质 我 朋友 友谊是平等的，双向的。 接受帮助，也学习帮助对方； 感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 一、友谊的特质 “投桃报李”出自《诗经•大雅•抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。在现实生活中，“投桃报李”泛指互相赠答、友好往来。 阅读感悟 一、友谊的特质 古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？ “君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流。“多个朋友多条路”的意思是多交一个朋友，就多一条方便的路。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。 一、友谊的特质 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 友谊的小船说翻就翻？ 结合漫画，说一说在什么情况下友谊的小船会“说翻就翻”。 二、友谊的澄清 二、友谊的澄清 探究与分享 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比: 比衣服、比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。 思考：（1）文中的“我”对友谊的期待是什么? （2）为什么“我”和小美的友谊变淡了? （3）淡了的友谊还有必要维持吗? 二、友谊的澄清 文中的“我”对友谊的期待是什么？ 志同道合。 为什么“我”和小美的友谊变淡了？ “我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。 淡了的友谊还有必要维持吗？ 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 二、友谊的澄清 自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 友谊不是一成不变的。 二、友谊的澄清 竞争会伤害友谊吗？ 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 二、友谊的澄清 奥运赛场上的“敌”与“友” 　　是伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹，“他是最伟大的对手”；林丹祝贺对方后说，这样的竞技水平