《面积单位》例3（导学案）三年级下册数学人教版

数学学科导学案 课 题 面积单位的认识 课 型 新授课 学习目标 1.认识常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成这些单位实际大小的概念 2.理解统一面积单位的必要性。 3.培养学生观察、操作、概括能力。 重 点 掌握常用的面积单位，建立面积单位的表象。 难 点 选择合适的面积单位。 一、预习检测 在横线上填上适当的单位名称。 黑板长4　　　　　　　　　　一枚邮票的面积是4　　　　  小明身高128　　　　　 一块手帕的面积是4　　　　  二、合作探究 1、常用的面积单位有 （cm²）、 （dm²）和 （m²）。 2、边长是1厘米的正方形，面积是_____平方厘米。 3、边长是一分米的正方形，面积是_____平方分米。 4、边长是一米的正方形，面积是_____平方米。 3、 巩固练习 在括号里填上合适的单位。 （1）电视屏幕的面积是25（ ）。 （2）一块橡皮上面的面积是9（ ）。 （3）学校操场的面积大约是500（ ）。 （4）教室的面积大约是40（ ）。 4、 拓展提升 画一画。 在下面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的图形。（每个小格1平方厘米） 小结： 1、 本节课你学会了什么？ 2、 整理本节课导学案。 3、 发《长方形正方形面积的计算》预学单。 学科网（北京）股份有限公司 $