内容正文:
第2课时 椭圆几何性质的综合问题
[对应学生用书第77页]
探究一 与椭圆有关的最值与范围问题
[例1] (1)(2022·潍坊高二期末)已知椭圆+x2=1(a>1)的离心率e=,P为椭圆上的一个动点,若定点B(-1,0),则|PB|的最大值为( )
A. B.2
C. D.3
[解析] 由题意可得:=,据此可得:a2=5,椭圆方程为+x2=1.
设椭圆上点的坐标为P(x,y),
则y2=5(1-x2),
故|PB|===,
当x=时,|PB|max=.
[答案] C
(2)(2022·临沂高二月考)已知椭圆+=1的焦点为F1,F2,椭圆上的动点P的坐标为(xp,yp),且∠F1PF2为锐角,则yp的取值范围是( )
A.∪ B.∪
C.∪ D.∪
[解析] 椭圆+=1的两个焦点分别为F1(-,0),F2(,0),
由∠F1PF2为锐角时,则·=x-5+y>0,
又由点P在椭圆+=1上,可得+=1,
即x=9,代入可得9-5+y>0,
整理得y<,即-<yp<,
又由当yp=0时,此时∠F1PF2=0°(不符合题意,舍去),
所以yp的取值范围是∪.
[答案] A
求解椭圆的最值问题的两种基本方法
(1)几何法:若题目的条件和结论能明显体现几何特征及意义,则考虑利用图形性质来解决,这就是几何法.解题的关键是能够准确分析出最值问题所隐含的几何意义,并能借助相应曲线的定义及对称知识求解.
(2)代数法:若题目的条件和结论能体现一种明确的函数,则可首先建立起目标函数,再根据函数式的特征选用适当的方法求解目标函数的最值.常用方法有配方法、判别式法、均值不等式法及函数的单调性法等.
1.椭圆C:+=1的左、右顶点分别为A1,A2,点P在C上且直线PA2的斜率的取值范围是[-2,-1],那么直线PA1的斜率的取值范围是( )
A. B.
C. D.
解析 设P点坐标为(x0,y0),则+=1,kPA2=,k PA1=,
于是k PA1·kPA2===-,
故k PA1=-·.
∵kPA2∈[-2,-1],∴k PA1∈.故选B.
答案 B
探究二 和椭圆上的点与直线的距离有关的问题
[例2] 已知椭圆+=1,直线l:4x-5y+40=0.求椭圆上的点到直线l的最小距离.
[解] 如图,由直线l的方程与椭圆的方程可以知道,直线l与椭圆不相交.设直线m平行于直线l且与椭圆相切,则直线m的方程可以设成4x-5y+k=0. ①
由方程组消去y,
得25x2+8kx+k2-225=0. ②
令方程②的根的判别式Δ=0,
得64k2-4×25(k2-225)=0. ③
解方程③得k1=25或k2=-25.
由图可知,当k=25时,直线m与椭圆的切点到直线l的距离最近,
此时直线m的方程为4x-5y+25=0.
直线m与直线l间的距离d==,
即为切点到直线l的距离.
所以所求最小距离是.
本题通过对图形的观察分析,将求最小距离问题转化为平行线间的距离问题,即已知直线与和它平行且与椭圆相切的直线间的距离.解此类问题的常规解法是直线方程与椭圆方程联立,消去y(或x)得到关于x(或y)的一元二次方程,利用直线与椭圆相切⇔Δ=0解决问题.
2.在平面直角坐标系中,动点P在椭圆C:+=1上运动,则点P到直线x-y-5=0的距离的最大值为________.
解析 设直线x-y+m=0与椭圆+=1相切,
联立消去y,得25x2+32mx+16m2-144=0,
∴Δ=(32m)2-4×25×(16m2-144)=0,
解得m=5或-5.
∴与直线x-y-5=0平行且与椭圆相切的直线方程为x-y±5=0,
其中与直线x-y-5=0距离较远的是x-y+5=0,且距离为d===5,
∴P到直线x-y-5=0的最大距离为5.
答案 5
探究三 椭圆的实际应用问题
[例3] 某海域有A,B两个岛屿,B岛在A岛正东40海里处,经多年观察研究发现,某种鱼群洄游的路线像一个椭圆,其焦点恰好是A,B两岛.曾有渔船在距A岛正西20海里发现过鱼群.某日,研究人员在A,B两岛同时用声呐探测仪发出不同频率的探测信号(传播速度相同),A,B两岛收到鱼群反射信号的时间比为5∶3.你能否确定鱼群此时分别与A,B两岛的距离?
[解] 以AB的中点为原点,AB所在直线为x轴建立直角坐标系.
设椭圆方程为:+=1(a>b>0)且c=.
因为距焦点A的正西20海里处是椭圆的左顶点,
所以a-c=20,又|AB|=2c=40,则c=20,a=40,故b=20.
所以鱼群的运动轨迹方程是+=1.
由于A,B两岛收到鱼群反射信号的时间比为5∶3,
因此设此时距A,B两岛的距离分别为5k,3k,
由椭圆的定义可知5k+3k=2×40=80⇒k=10,
即鱼群分别距A,B两岛的距离为50海里和30海里