1.4.1 第2课时 空间中直线、平面的平行(教师用书)-2022-2023学年高二新教材数学选择性必修第一册【勤径学升·同步练测】(人教A版)

2022-10-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.空间中直线、平面的平行
类型 教案
知识点 直线、平面平行的判定与性质
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 306 KB
发布时间 2022-10-07
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高中同步练测
审核时间 2022-10-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35252038.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 空间中直线、平面的平行 [学习任务] 1.能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行关系.(重点) 2.能用向量方法判断或证明直线、平面间的平行关系.(重点、难点) [对应学生用书第18页] 知识点 空间平行、垂直关系的向量表示 设u1,u2分别是直线l1,l2的方向向量,n1,n2分别是平面α,β的法向量. (1)线线平行:l1∥l2⇔u1∥u2⇔∃λ∈R,使得u1=λu2; (2)线面平行:l1∥α⇔u1⊥n1⇔u1·n1=0; (3)面面平行:α∥β⇔n1∥n2⇔∃λ∈R,使得n1=λn2. [对应学生用书第18页] 探究一 直线与直线平行 [例1] 在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=3,AD=4,AA1=2,点M在棱BB1上,且BM=2MB1,点S在DD1上,且SD1=2SD,点N,R分别为A1D1,BC的中点,求证:MN∥RS. [证明] 法一 设=a,=b,AA1=c, 则=MB1+B1A1+A1N=c-a+b, =++=b-a+c, ∴=,∴∥.又∵R∉MN, ∴MN∥RS. 法二 如图所示,建立空间直角坐标系Axyz,则根据题意得M,N(0,2,2),R(3,2,0),S. ∴=,=, ∴=, ∴∥.∵M∉RS,∴MN∥RS. 证明直线平行的两种思路 1.长方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是面对角线B1D1,A1B上的点,且D1E=2EB1,BF=2FA1.求证:EF∥AC1. 证明 如图所示,分别以DA,DC,DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设DA=a,DC=b,DD1=c,则得下列各点的坐标:A(a,0,0),C1(0,b,c),E,F. ∴=,AC1=(-a,b,c), ∴=AC1. 又FE与AC1不共线,∴EF∥AC1. 探究二 直线与平面平行 [例2] 在正方体ABCDA1B1C1D1中,M,N分别是CC1,B1C1的中点.求证:MN∥平面A1BD. [证明] 法一 如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则D(0,0,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),M,N, 于是DA1=(1,0,1),=(1,1,0), =. 设平面A1BD的法向量为n=(x,y,z),则 即取x=1,则y=-1,z=-1, ∴平面A1BD的一个法向量为n=(1,-1,-1). 又·n=·(1,-1,-1)=0, ∴⊥n.∴MN∥平面A1BD. 法二 =C1N-C1M=C1B1-C1C =(D1A1-D1D)=DA1,∴∥DA1, ∴MN∥平面A1BD. 法三 =C1N-C1M=C1B1-C1C =-A1A=(+)-(A1B+) =-A1B. 即可用A1B与线性表示,故与A1B,是共面向量,故MN∥平面A1BD. 利用空间向量证明线面平行的三种方法 方法一:证明直线的方向向量与平面内任意两个不共线的向量共面,即可用平面内的一个基底表示; 方法二:证明直线的方向向量与平面内某一向量共线,转化为线线平行,利用线面平行判定定理得证; 方法三:先求直线的方向向量,然后求平面的法向量,证明直线的方向向量与平面的法向量垂直. 2.如图,在正三棱柱ABCA1B1C1中,D是AC的中点,求证:AB1∥平面DBC1. 证明 如图,以A为坐标原点建立空间直角坐标系.设正三棱柱的底面边长为a(a>0),侧棱长为b(b>0),则A(0,0,0),B,B1, C1(0,a,b),D, ∴AB1=, =, DC1=. 设平面DBC1的法向量为n=(x,y,z), 则∴ 取y=2b,则n=(0,2b,-a).∵AB1·n=ab-ab=0,∴AB1⊥n. 又AB1⊄平面DBC1,∴AB1∥平面DBC1. 探究三 平面与平面平行 [例3] 在长方体ABCDA1B1C1D1中,DA=2,DC=3,DD1=4,M,N,E,F分别为棱 A1D1,A1B1,D1C1,B1C1的中点. 求证:平面AMN∥平面EFBD. [证明] 建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),B(2,3,0),M(1,0,4),N,E,F(1,3,4). ∴=,=,=(-1,0,4),=(-1,0,4). ∴=,=,∴MN∥EF,AM∥BF. ∵EF∩BF=F, ∴MN∥平面EFBD,AM∥平面EFBD. 又MN∩AM=M,∴平面AMN∥平面EFBD. 证明面面平行问题的方法 (1)转化为相应的线线平行或线面平行; (2)分别求出这两个平面的法向量,然后证明这两个法向量平行. 3.在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,底面ABCD为等腰梯形,AB∥CD,AB=4,BC=CD=2,AA1=2,F是棱AB的中点.试用向量的方法证明:平面AA1D1D

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1.4.1 第2课时 空间中直线、平面的平行(教师用书)-2022-2023学年高二新教材数学选择性必修第一册【勤径学升·同步练测】(人教A版)
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