内容正文:
专题1 集合与常用逻辑用语 [对应学生用书第22页]
题型一 集合的基本运算
1.已知全集U=R,集合M={x|-1<x<1},N={x|0<x<2},则图中阴影部分表示的集合是( )
A.{x|x≤0或x≥1} B.{x|x≤-1或x≥2}
C.{x|0<x<1} D.{x|-1<x<2}
解析 题图中阴影部分对应的集合为∁U(M∪N),因为M={x|-1<x<1},N={x|0<x<2},所以M∪N={x|-1<x<2},所以∁U(M∪N)={x|x≤-1或x≥2},故选B.
答案 B
2.(2022·广东深圳部分学校高一上期中)已知全集U=A∪B={x∈N|0≤x≤10},A∩(∁UB)={1,3,5,7},则B=( )
A.{2,4,6,8,9,10} B.{1,2,3,6,7,9}
C.{1,3,5,7} D.{0,2,4,6,8,9,10}
解析 ∵全集U=A∪B=|x∈N|0≤x≤10|={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},A∩(∁UB)={1,3,5,7},
∴1,3,5,7都不是集合B中的元素,
∴B={0,2,4,6,8,9,10},故选D.
答案 D
3.(2022·湖北武汉部分学校高一上联考)2020年某高中举办学生运动会,某班60名学生中有一半的学生没有参加比赛,参加比赛的学生中,参加田赛的有16人,参加径赛的有20人,则田赛和径赛都参加的学生人数为________.
解析 设田赛和径赛都参加的学生人数为x,∵60名学生中有一半的学生没有参加比赛,∴参加比赛的学生有30名.根据题意,画出对应的Venn图,如图所示,故16-x+x+20-x=30,解得x=6.
答案 6
题型二 集合基本运算的应用
4.(2022·湖南师大附中高一上检测)已知A={x|x2+px-6=0},B={x|x2+qx+2=0},且A∩(∁RB)={2},则p+q的值为________.
解析 ∵A∩(∁RB)={2},
∴2∈A,
∴22+2p-6=0,
解得p=1,
∴A={x|x2+x-6=0}={2,-3},
又A∩(∁RB)={2},
∴-3∉∁RB,
∴-3∈B,∴-3是方程x2+qx+2=0的根,
即9-3q+2=0,∴q=,∴p+q=.
答案
5.(2022·安徽滁州高一上期末)已知集合A={x|0<x<2}集合B={x|-1<x<1},集合C={x|mx+1>0},若(A∪B) C,则实数m的取值范围为( )
A.{m|-2≤m≤1} B.
C. D.
解析 由题意知,A∪B={x|-1<x<2}.
∵集合C={x|mx+1>0},(A∪B)C,
∴①m<0时,集合C=,
∴-≥2,解得m≥-,∴-≤m<0.
②m=0时,集合C=R,成立.
③m>0时,集合C=.
∴-≤-1,∴m≤1.
∴0<m≤1.
综上可知,实数m的取值范围为.
答案 B
6.(2022·湖南百校高一上联考)在①A∪B=A,②(∁RA)∩B=∅,③(∁RB)∪A=R三个条件中任选一个补充在下面的问题中,并解答.
设集合A=,B={x|(x+a)2=5-2x},________,求实数a的取值范围.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
解析 若选①,由A∪B=A,得B⊆A.
由题意,A=={1,2},
B={x|(x+a)2=5-2x}={x|x2+2(a+1)x+a2-5=0}.
当集合B=∅时,关于x的方程x2+2(a+1)x+a2-5=0没有实数根,
∴Δ=4(a+1)2-4(a2-5)<0,解得a<-3;
当集合B≠∅时,若集合B中只有一个元素,
则Δ=4(a+1)2-4(a2-5)=0,
解得a=-3,此时B={x|x2-4x+4=0}={2},符合题意;
若集合B中有两个元素,则B={1,2},
∴无解.
综上可知,实数a的取值范围为{a|a≤-3}.
若选②,由(∁RA)∩B=∅,得BA.
若选③,由(∁RB)∪A=R,得B⊆A.
同理,可得实数a的取值范围为{a|a≤-3}.
答案 {a|a≤-3}
题型三 与集合有关的创新题型问题
7.(2022·湖南长沙长郡中学高一上期中)若规定集合M={a1,a2,…,an}(n∈N*)的子集N={ai1,ai2,…,aim}(m∈N*)为M的第k个子集,其中k=2i1-1+2i2-1+…+2im-1,例如P={a1,a3}是M的第5个子集,则M的第25个子集是________.
解析 因为N=|ai1,ai2,…,aim|(m∈N*)为M的第k个子集,且k=2i1-1+2i2-1+…+2im-1,25=20+23+24=21-1+24-1+25-1,
所以M的第25个子集是{a1,