专项突破与评价(三)日积月累与口语交际-2022-2023学年四年级上册语文【黄冈必刷卷】部编版

(3)从诗句 中，我们可以感受到诗人送 我：小丽，你怎么啦？怎么还不回家呢？ 黄风刷沓 别友人时的慷慨、豪放。 小丽：我不想回家。 专项突破与评价（三） 3.根据语境填空。 我：为什么呀？ 日积月累与口语交际 (1)爸爸语重心长地对弟弟说：“‘ 小丽：每天晚上回到家，我都要先练琴，然后写妈妈 评价 。’你说话可要算数呀！” 给我布置的练习，等我完成老师布置的作业 (2)“ ,十场秋雨要穿 时都11点多了，我太累了。 、名句乐园。 棉。”这句谚语告诉我们下了多场秋雨后天 我： 1.先将成语补充完整，再填空。 气就冷得要穿棉袄了。 ①机不可失， 0 (3)老师说：“ ,自用则小。多问问 ② ,谬以千里。 题才能有更多的收获。” 小丽：我不想回家，也不想见妈妈。 吧 ③病从口入， (4)正如俗话说的那样：“ 我： ④ ,寸有所长。 。”夏天如果雨水少，那 ⑤ ,比下有余。 么天就会提前变冷，秋霜就会来得比较早。 ⑥一言既出， (5)初春时节，有人早早便脱了棉衣，穿上了衬 三、实践活动。 锅 (1)形容开始相差很小，结果却会造成很大错误 衣和裙子，而有人却还捂得严严实实，这真 1.2022年10月，四年级一班开展了“我与环境”主 的成语是( 。 是“ ”呀！ 题班会，下面是几位同学的发言。请你读后完成 崇 (2)指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往 (6)古人说过：“ ,孰能无 练习。 因说话不谨慎而引起的成语是()。 惑？”所以，有不明白的地方并不可怕，可怕 月月：最近“北京晚霞”刷爆了朋友圈，美好的环 (3)比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取 的是不懂装懂 境真让人陶醉，但是我们身边还是存在不 之处的成语是()。 (7)农历八月份，天气变凉，大雁开始南飞，我不 少环境问题。 (4)指处于中等状态的成语是( )。 禁想起：“ ,雁儿脚上带霜来。” 晴晴：是的，我们的校园里就存在很多环境问题。 2.先连一连，再选择合适的诗句填空。（写序号） 二、畅所欲言。 例如水龙头一直滴水，教室多媒体设备、空 ①返景入深林 长河渐落晓星沉 晚上放学后，小丽一个人在校园门口情绪低 调不能及时关闭等。 ②千里黄云白日曛 复照青苔上 落地转来转去，我好奇地走近她了解情况。小丽 莉莉：还有某些学生经常在操场上乱扔果皮纸 知 ③云母屏风烛影深 北风吹雁雪纷纷 屈 说她不想回家，一问我才知道：小丽妈妈每天晚上 屑，我们学生会多次提醒他们，他们却屡 (1)从唐代诗人王维的诗句 中，我们可 都会让小丽去培训班练琴，然后回来还要做妈妈 教不改。 区 以体会到秋日树林的清幽。 额外布置的练习，时间排得满满的，就连写作业的 小雪：对呀，我们小区附近的工厂排放的废气非 烟 (2)看到诗句 我便想到了神话故事《嫦 时间都没有，小丽越说越委屈。 常难闻，时间长了，生活在周边的人总是 娥奔月》。 请根据上述情景，补全下面的对话。 得各种奇怪的皮肤病。 RJ·4年级·语文（上）23 萌萌：看来我们应该做些什么，让我们身边的环 视力有好处。”小文妈妈说的话 ③精卫填海 ④盘古开天地 境好起来！ 因为 ⑤匡衡凿壁借光 ⑥海的女儿 (1)你的身边还有哪些环境问题？请列举一二。 (2)下面是小文平时的做法，错误的有( ⑦夸父逐日 ⑧皇帝的新装 (多选) 童话故事： A.小文爱看书，他平时喜欢趴在桌子上或者 历史故事： (2)下列哪些行为是保护环境的正确做法？请 躺在床上看书。 神话故事： 在括号里打“√”。 B.休闲时间，小文喜欢看电视，一看起来就 (2)我能根据图片写出对应的故事名称和主 ①随手关灯，节约用电。 () 没完没了。 人公 ②使用布袋购物，拒绝使用一次性用品。 C.当眼睛疲劳不舒服时，他就滴一滴眼药 () 水，他说经常滴眼药水可以保护我们的 ③拒绝过分包装，购买包装简单的物品。 双眼。 () D.平时的饮食要均衡，不能挑食。 ④少用肥皂，多用洗涤剂。 () (3)近视是影响青少年身体健康的一大杀手，面 ⑤拒绝食用野生动物。 () 对日益增高的近视率，你对保护视力有什么 (3)面对上述环境问题，你有什么好的建议？ 好建议？（列举两条） A.( B.( (列举两条) C.( D.( )—( (3)选好故事后我们就要开始准备讲故事了，下 (4)为了保护每一位同学的眼睛，学校决定在班 列说法错误的一项是() 2.眼睛是心灵的窗口。它很脆弱，容易受到伤害。 级设计“保护眼睛”的宣传语，你也来试着写 刷 A.一定要明确故事的要素，如时间、 为此，希望小学进行了一次视力普查活动。 一条吧！ 地点、人物等，并用简洁的语言交 (1)辨析题。先判断下列说法的对错，然后写清 代清楚。 理由。 B.我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助 ①小文爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为 3.学校准备