专项突破与评价(二)句子运用-2022-2023学年四年级上册语文【黄冈必刷卷】部编版

2.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是 4.月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了 黄风刷沓 () 村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和 专项突破与评价（二） A.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 小路… ( 句子运用 (排比) 5.一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满 评价 目琳琅。 B.冰尜儿在冰面上旋转，舞蹈。（拟人） 四、写出下列句子运用的描写方法。 、在下面句子的空白处加上合适的标点符号。 C.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人） 1.听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来 1.金奎叔帮我穿上鞋拾起书包用大手摸摸我 D.我仿佛沉浸在音乐的世界里。（比喻） 说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃， 的头说鹅有什么可怕的看把你吓成这样 3.下列句子有语病的一句是() 一登台，还愁没钱花？” 2.难道我永远就在这儿坐下去吗它们中的一 A.这种懊恼终于引起了长辈的注意。 2.我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎 地 B.你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。 跳，这场戏就不至于砸锅了。( 戡 个问老这样坐下去我恐怕会变得僵硬起来 我觉得外面似乎发生了一些事情 我有这种 C.科学的确制造了一个又一个神话。 3.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 D.直到现在，我还记着金奎叔的话。 ( 预感 4.金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还 3.普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福 4.在下面的场合中，如果班长既想达到批评的目 粗。 ( 锅 有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承 的，又想把话说得让同学们易于接受，那么表达 5.这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来， 略 认错误更不会归还火种 恰当的一项是() 我也挂着泪笑了。 ( 崇 二、选择正确答案的序号写在括号里。 小刚和小方为了一点小事，在自习课大声 五、按要求写句子。 1.和“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”运用修 地争吵起来，这时，班长说： 1.选择其中一个词语，把你想象到的画面写下来。 辞手法相同的句子是( A.“你们这样大声争吵，影响很坏。” 人声鼎沸明月高照哄堂大笑繁星点点 A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上 B.“你们这样大声争吵，影响不好吧。” 弹琴。 C.“你们这样大声争吵，难道不感到羞愧吗？” 超 御 B.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真 D.“你们吵什么？多影响别人呀！” 叫人发颤！ 2.选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它， 三、写出下列句子所运用的修辞手法。 知 再写下来。 C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像 1.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿 屈 河水 野花 顿时 忽然 雯时 一块月光镀亮的银毯。 手脚并用向上爬，像小猴子一样…（ 习 微风 晚霞 :会儿工夫过了：会儿 D.追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花 区 2.它有特别好的工具吗？没有。 烟 的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你， 3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动 杨家岭讲话的会场。 起来。 RJ·4年级·语文（上）21 3.照样子，将句子补充完整。3.我们看到牛，难道会害怕吗?九、用修改符号修改下面的病句。 例：秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃______________因为是在被外国人占据的地盘里，中国人不得不 出水面，泼剌声里银光一闪……4.难道不会豁虑跳就不能扮老虎吗? 我仿佛听到了：秋虫的鸣叫声，夜鸟扑扇翅______ 只好任他们欺负。 膀的声音、潺潺的溪流声、鱼儿跃出水面的5.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还2.颗和园的春天是最美的地方。我首先第一个想 泼剌声……__愁没钱花? 要和你们介绍的是长廊，颐和园长廊横槛上有五 _______ 彩的画。画着人物，花草，风景等……圆内裁满了菌 _从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火 七、照样子，写反问句。 把梨，还是紫葡萄?都有。在坡头上那片月光例：过生日，你收到了梦寐以求的礼物，你有点不花术，昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看！ 下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。 我仿佛看到了：_______敢相信地说：“怎么会呢?爸爸竟然给我送了把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。 我非常想要的机器狗！这不是在做梦吧?”十，把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。 _____________1.在老师的悉心指导下，我在这次作文比赛中得（一） 我仿佛闻到了：_______了第一名。手捧奖状时，我激动地对老师说：（)我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 ____________“___________)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着 4.照样子，用两三个连续动作描写心情。______________”小刺。 兴奋：弟弟快步跑