内容正文:
三、句子练习。(6分)
凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整
黄风必刷卷
1.你记忆最深的照片是怎样的?用几句话简要写一写照片
篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的
上的内容。试着把下面的句子补充完整。
《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
第八单元素养能力必刷卷
看,这是一张多么有趣的照片啊!
我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完
成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,一何尝有一
2.读下面各组短语,你想到了什么?选择一个,把想到的内
丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
⊙时间:90分钟⊙总分:100分
评价
容用一段话写下来。
但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜…。
一、读拼音,写词语。(8分)
①母子依偎②小鸟依偎
③心灵依偎
资料:本文选自鲁迅的散文诗集《野草》,作于1925年。当时
zheng zhòng
hài
ci
we
ling
鲁迅先生生活在北洋军阀统治下的北京,切身感受到社会
的黑暗,就像处于异常“昏沉的夜”。在这种艰难的情况下,
四、根据所学知识填空。(6分)
作者期望美好的未来尽快到来。
cuòz6ng
cheng bi
shùn jian
dǒurdn
1.我们重视历史、研究历史、借鉴历史,就是要从历史中塑
1.最能概括选文内容的一项是(
)。(2分》
造民族精神、民族魂,正如鲁迅所说:“
A.梦醒时分B.留恋旧事C.旧梦依旧D.昏沉的夜
,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”
2.[语文要素]结合资料可知,作者当时生活的社会是
拟
二、选择。(13分)
2.“其实地上本没有路,走的人多了,
”告诉我
的,自己当时对社会的态度是
的。通
1.下面加点字的读音全部正确的一组是(
)。(2分)
们空有美好的愿望而不去实践,希望必然落空。虽然实现
过“好的故事”,表现出作者
。(3分)
A.獾猪(huan)祭祀(si)
B.伽蓝(jia)参差(cen)
希望有困难,但只要勇于探索实践,就有实现的可能
3.对选文内容理解错误的一项是(
)(2分)
C.瘦削(xiao)
泼刺(Ià)
D.骤然(zu)吊唁(yan)
3.中华人民共和国成立后,许多在国外的科学家历经艰险,
A.梦境中的故事是美好的,也是虚无的,与当时的社会形
2.下面词语中加点的“冠”字,和“张冠李戴”中的“冠”意思不
克服了重重阻力回到了祖国,为祖国的强大贡献了自己
成了鲜明的对比。
同的一项是()。(2分)
毕生的力量,这就是“我们从古以来,就有
的人,
B.“我不在小船里了”说明梦醒了。
A.怒发冲冠B.衣冠不整C.勇冠三军D.冠冕堂皇
有
的人,有的人,有
的人…
C“我”想挽留住这个美好的故事
崇
3.选择出下面课文题目的拟题方法及好处。(4分)
这就是中国的脊梁”的真实写照吗?
D.梦境与现实的对比,让“我”后悔做这样的梦境
(1)狼牙山五壮士()(2)冰项链(
五、判断题,对的打“/”,错的打“X”。(10分)
4.结合资料,下列对“昏沉的夜”的说法不正确的是(
(3)草虫的村落()(4)“诺曼底”号遇难记(
1.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家,主要作品有
(3分)
A.运用修辞手法拟题,形象新颖,具有感染力,
小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。
()
A.“昏沉的夜”暗示当时人民处在水深火热之
能引起读者深思。
2.《少年闰土》以一幅“月夜瓜地刺猹图”展开回忆,依次描
中,找不到理想的出路。
B.以事件为题,明示以记事为主、记人为辅,情
写了与闰土相见、相识的场面,最后以与闰土分别的情景
B.“昏沉的夜”表面指作者写作的夜晚时分,其
节曲折起伏、动人。
结尾。
()
实指当时社会的黑暗。
C.以贯穿作品的物品来拟题,把人物和事件有机地连在
3.散文《好的故事》,通过对梦境中“好的”的描绘,表达了作
C作者在“昏沉的夜”里没有找到理想和希望,只好在现
一起,条理清楚。
者对美好事物的追求,对理想的热烈憧憬。
()
实中寻找。
D.用人物为题,表示文章以记人为主,在人物描写上有特色。
4.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一
D.“昏沉的夜”象征着北洋军阀统治下,政治混乱,社会动
知
4.下面书法作品是柳公权楷书代表作之一的是(
)。(2分)
首诗,全诗运用了对比手法歌颂鲁迅先生为人民无私奉
荡不安。
屈
A.《兰亭序》
B.《多宝塔碑》
献的可贵精神。
()
(二)阅读鲁迅先生的作品,完成练习。(17分)
多
C.《玄秘塔碑》
D.《九成宫醴泉铭》
5.《我的伯父鲁迅先生》写了鲁迅先生生前的四件事情,分别
故乡(节选)
5.“但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜…”表
是:谈《水浒》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣。()
这来的便是闰土