内容正文:
8.①“在焦裕禄同志身患肝病后”去掉“在”;②“奔小康、期生!10.①治国理政关键在于选用正直贤能的大臣;②任用正直的
存、求温饱”改为“期生存、求温饱、奔小康”。
人,摒弃邪曲的人,从而感化邪曲之人:③执政者要以身
9.①学习共产党人追求真理、执着奋斗的信仰②学习共产党}
作则。
人心系人民、造福人民的初心
③学习共产党人不畏艰险、参考译文:
百折不挠的品格
孔子出生在鲁国昌平乡陬邑,字仲尼。孔子孩童时做游
10.勤政爱民高歌奋进新征程
戏,经常摆设各种礼器,学习模仿祭祀时的各种礼仪动作。孔
子的母亲去世,他先将灵柩停放在五父之衢,是出于谨慎从事
课后素养评价(六)
的考虑。陬邑人挽父的母亲告诉孔子父亲的墓址,这之后孔子
1.选BA项,偷换概念,“抗击疫情”应为“新冠肺炎疫情”。C才将母亲的灵柩送往防山合葬。孔子十七岁时,鲁国大夫孟釐
项,扩大范围,没有“患者”。D项,于文无据,抗疫文学创作}子病危,告诫他的儿子懿子说:“孔丘是圣人的后代。我听说圣
者“主要集中于武汉”文中没有根据。
:人的后代,一定有才德显达的人。如今孔子年少而好礼,难道
2.选CC项,既以偏概全,又强加因果。并不是所有的震撼!他不是才德显达的人吗?我如果死了,你一定要拜他为师。”等
人心的抗疫报告文学都运用了散点速写、镜头特写等技巧,到孟釐子死后,孟懿子和鲁国人南宫敬叔便前往孔子处学习礼
抗疫报告文学具有震撼人心的力量并不一定是因为运用了!仪。孔子三十五岁时,季平子得罪了鲁昭公,鲁昭公率领军队
散点速写、镜头特写等技巧。
攻击季平子,季平子和孟氏、叔孙氏三家联合攻打鲁昭公,昭公
3.选AA项,“粤剧”属于地方剧种,属戏曲文艺,不属于!的军队战败,鲁国大乱。孔子来到齐国,做了高昭子的家臣,想
文学。
!通过(高昭子)与齐景公交往。孔子四十二岁时,鲁昭公在干侯
4.①记录和再现真实的疫情;②将个体、群体命运沉浸在国家!去世,鲁定公即位。鲁定公在位的第五年夏天,季平子去世,季
命运的激流中去感知和表达。
桓子继位。季桓子的宠臣叫仲梁怀,和阳虎有矛盾。阳虎打算
5,①首先由新冠肺炎疫情引出表现抗疫题材的文学现象,概括!驱逐仲梁怀,公山不狃阻止了他。那年秋季,仲梁怀越来越骄
了抗疫文学的形式特点、主题和社会价值;②然后结合实例!横,阳虎拘捕了仲梁怀。季桓子发怒,阳虎乘机四禁了季桓子,
论述抗疫文学所表现的主题、援鄂医生亲历写作的情况、抗和他订立盟约才释放了他。阳虎从此越发看不起季氏。季氏
疫文学的人物形象;③最后交代武汉之外抗疫题材的情况。
!自己也僭越礼法凌驾于公室之上,大夫的家臣执掌国政,因此
6.①到达西门②接受必要的防疫检查③按游园路线赏樱
鲁国从大夫以下全都僭越礼法,背离正道。所以孔子不做官
7.“改善”与“环境”搭配不当,“改善”应改为“营造”。
了,退居整理《诗》《书》《礼》《乐》,弟子更加众多,纷纷从远方而
8.选BB项,描绘了一幅东方春风吹散了柳树枝头的落雪,来,都来接受孔子传授的学业。孔子离开鲁国一共十四年才返
冰化雪消,草木滋生,一夜之间天地回春的景象,表达了春回
!回鲁国。鲁哀公向孔子请教如何治理国家,孔子回答说:“治国
大地的喜悦之情,符合题意:A项,回忆了去年今日,就在这
理政最主要的是选择贤能的大臣。”季康子向孔子请教如何治
理国家,孔子说:“举用正直的人,摒弃邪曲的人,那么就使邪曲
扇门中那与桃花相互映衬、一样绯红的美丽面庞,如今物是!
的人变成正直的人了。”季康子担心盗贼,孔子说:“如果您(在
人非,表达了诗人惆怅与寂寞的心情,与题意不符;C项,表
上面)没有贪心,那么即使鼓励下面的人去偷盗,他们也不会行
达了词人物是人非的哀怨之情,与题意不将;D项,表达了对!
窃。”孔子根据鲁国史官的记载资料编写了《春秋》,《春秋》的文
青春易老、世事无常的感叹,与题意不符」
辞筒练而义旨博大。孔子为官时,审理诉讼案件,有应该和别
9.选B联系后文“高于接种疫苗的人”可知,比较的对象为人共同商议的文辞,从不独断判决。到他撰写《春秋)时,当写
“人”,所以这一处的中心词应为“人”。
的就写,当删的就删,就连子夏等这些(擅长文学的)弟子也不
10.①这个毒株有一些新的特点②但疫苗仍有保护作用
!能增删一个字词。孔子享年七十三岁,在鲁哀公十六年四月己
③如何救治“德尔塔”毒株感染者
丑这天去世。孔子死后埋葬在鲁城北的泗水边,弟子们都服丧
课后素养评价(七)
三年。三年过去了,弟子们为老师心里守丧已毕,互相诀别而
离去,就哭了起来,各又表达哀痛之情;有的弟子又留了下来。
1.选B敏:勤勉。
孔子的弟子和鲁国人前往移居孔子墓旁安家居住的有一百多
2.选D其:大概,表推测的语气。
3.选DA项,倒装句,正常语序为“于事敏而于言慎”;B项,
家,因此命名这