“四翼”检测评价(四) 加速度-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册（鲁科版2019）

法二通信兵由队尾出发，最后文回到队尾，因此他与队尾！11.选C100的成绩指的是总时间，运动员的运动过程是 士兵前进的位移相同，而队伍中每个士兵前进的位移都与 一个变速运动，故无法求得运动时间，A错误；胸前号码布 整个队伍前进的位移相同，故通信兵的位移是200，又由 上的模糊部分的宽度为△L,即为两次曝光时运动员的底片 于通信兵先是前进300m,又折回到离出发，点200m处，故 上的位移，根据运动员底片上的高度和实际高度的比例即 其路程为400m。 答案：200m400m 可求得两次曝光的实际位移为、=△H,所以冲制时的瞬 h “四翼”检测评价（三） 时速度u=三=60△LH,B错误C正确：1O0m内的平均速 h 1.选AD速度是描述物体运动快慢的物理量，物体位置变化越！ 度等于总位移除以总时间，因无法求得时间，所以无法求出 快，速度越大，但位移不一定大。瞬时速度的大小叫瞬时速 平均速度，D错误。 率，简称速率，是标量，A、D正确。 :12.解析：(1)前3s的位移s=(15-5)m=10m 2.选C600km/h约为167m/s,A错误；计算磁悬浮列车经过某 一点的时间时，其形状和大小不可以忽略，故不能看作质点，B 则前3s的平均追度可=号m/s,方向沿轴的正方向。 错误；高铁的最大速度约为350km/h,此磁悬浮列车的最大速 (2)1~4s内物体处于静止状态，则1=3s时，瞬时速度0=0。 度比高铁的大，C正确；600km/h指的是瞬时速度，D错误。 3.选D由题图可知，全程的位移为s=6cm一1cm=5cm,时 (3)全程的位移s2=(0-5)m=-5m 间1=3X0.02s=0.06s,则全程的平均速度v= 金程的平均地度=号-司 m/s=-1 m/s 负号表示方向沿轴的负方向。 0.05m≈0.83m/s,D正确 0.06s (4)全程的路程1'=(15-5+15)m=25m 4,选A第2s内的平均速度大小=、=4 m/s=4 m/s,A 平均速率=L=25 5 m/s=5 m/s 正确，B错误；因为汽车做变速直线运动，所以无法求出瞬时 速度大小，C、D错误。 答案：()号m/s方向沿s轴的正方向(2)0 5.选B由于~t图像的斜率等于速度，则由图像可得出UA= (3)一1m/s,负号表示方向沿s轴的负方向(4)5m/s 6 6 “四翼”检测评价（四） 4m/s=2m/s,=3m/s=2m/s,=-3m/s= 1.选D小汽车在高速且匀速行驶时，速度很大，而加速度为 一2m/s,D图表示的物体做变速运动，故B正确，A、C、D均· 0,A项可能；小汽车在刚起动时，速度为0，加速度不为0，B 错误。 项可能；在较长的时间内，小汽车加速度较小，速度变化量也 6.选D根据导航仪的提示，不能判断出汽车是否做匀速运动 及汽车此时的运动状态，故A,B错误；由于“前方路段拥堵 可以很大，C项可能：加速度是表示速度变化快慢的物理量， 加速度大，速度变化一定快，D项不可能。 3公里，预计通行时间24分钟”，可知通过前方这3公里的 过程中，车子的平均速度大约为=三=3km=7.5km/h, 2.选BC加速度是描迷速度变化快慢的物理量，是速度的变 化率，加速度大说明速度变化得快，速度变化率大，而不是速 度变化量大，加造度的定义式口=会是个关量式，所以加速 但不能据此判断出3km以后汽车做怎样的运动，所以并不 能判断出到达目的地所需要的时间，故C错误，D正确。 度的方向总是和速度变化量的方向相同，A错误，B、C正确； 7.选B第2s末质点在B点，可得前2s内的位移大小为√2m, 加速度为负值，说明速度变化量为负值，物体的速度方向未 知，则物体不一定做减速运动，D错误。 A错误；第4s末质点运动到C点，则前4s内的位移大小为2m,3.选BC由题意可知，两车的速度变化量大小相等，都是 收平均速度大小为v=4=0.5m/s,B正确；质点的速率不！ 100km/h,A错误，B正确；根据a=A可知，速度变化量大 △t 变，在第6s末的速率为1m/s,C错误：8s末，质点回到A点， 小相等时，加速度的大小与所用时间成反比，因此甲车的加 前8s内质点通过的路程为8m,故平均速率为1m/s,D错误。 8.选D整个过程总位移为零，则平均速度为零；设从山脚到 速度较大，C正确，D错误。 2U2 4.选D以水平向西为正方向，则初速度=10m/s,末速度 2 山顶的路程为s,则全程平均速率 1十2 。故 =-15m/s,所以足球的加速度a=马二=二15-10m/g 0.5 选项D正确」 =一50m/s,负号表示加速度的方向与初速度的方向相反，即 9.解析：(1)质点的位移是由A点指向B点的有向线段，则位 水平向东，故D正确。 移大小为线段AB的长度，由题图中几何关系