内容正文:
命题视角(二)
...3.解析:(1)微型计算机计算汽车速度时是用短时间内的平均
[典例]解析:(1)k-n=D_ADAB
2
=0.35m/s;e=
连度代替醉时速度,所以汽车追度的表达式一点
2t
5
s=DF=AF-AD=0.55m/s。
4/(n's)
2T
(2)根搭v-点得a=0gm/s=60km/h<80km/h,演汽车
0.60
(2)画出的少1图像应为一条倾
未超速,故照相机不会工作。
斜的直线,如图所示。
0.5
答案:1点
(2)不会
(3)由图像的斜率可求得加速度0,10
a=81.0m/g.
4.解析:(1)图乙是电火花打,点计时器,电源采用的是交流
0.30
220V。
(2)①每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出,则T
答案:(1)0.350.55
(2)见解析图(3)1.0
0.200002.30.4
=0.1,则w=2务=862+43)X1
-m/s=
0.2
命题视角(三)
0.400m/s
1.解析:(1)从题图乙中可以看出,车身占标尺上3个格,总长
4.5m,故每格是1.5m。因此第1次、第2次曝光小车相距=
-27-6.80+262)X10
0.2
m/s=0.721m/s.
12m,第2次、第3次曝光小车相距约s2=19.5m。由△=2
②画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线如图所示。
=a7,得a==19.5-12
m/s≈2m/s2。(2)用平均速度
4v/(s1)
22
0.8
表示醉时速度,则心一
,代入数据得:出=
3.0×10-2
0.7
0.30
d
0.6
m/s=0.10m/s,同理,可求经过第二个光电门的速度%
△t2
0.5
=0.30m/s。由=U+a△1得a=0.30-0.10
2.0
m/s2=
0.4
0.10m/s2。
zi柜i▣扣▣thfi记
答案:(1)B(2)
0.100.10
0.300.10.20.30.40.50.6s
△t
m/s
2.解析:(1)由题图中所标纸带每段位移的大小,可知在相邻相
③所画1图像的斜率表示加速度,即a=0.8-0.32
0.6
等时间内的位移差相等,可近似认为△y=8mm,即位移差
=0.80m/s
为8mma
(3)图像的纵截距即为在打A计数点时小车的速度,所以
(2)以题图中的x轴作为t轴,y轴作为v轴,纸带的宽度表
≈0.320m/s。
示相等的时间间隔T一0.1s,每段纸带最上端中点对应v轴
答案:(1)电火花打点计时器交流220V(2)①0.4000.721
上的速度恰好表示每段时间的中间时刻的瞬时速度,即
②见解析图③0.80(3)0.320
=六=、因此可以用纸61,X10
y
第5节
自由落体运动
53.5
带的长度表示每段时间中间
15.5
落实必备知识
时刻的瞬时速度,将纸带上端
37.
预读教材
中间各点连接起来,可得t
21.5
图像,如图所示。
1.重力静止3.(1)空气阻力(2)空气阻力自由落体
(3)利用心t图像求斜率,可知
0123456:/(×10's1
小车加速度
a=A61.5-21.5、
1.(1)物体所受的重力作用(2)②增大③10m/s2(3)竖
△t0.55-0.051
102m/s=0.8m/s2。
直向下2.(1)g1
答案:见解析
三、
2.(1)下落得快下落得慢
(2)匀变速直线运动
科学有效的训练设计
[情境创设]
1.解析:由于两相邻计数点间还有四个点,则计数点间的时间:1.(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√
间隔T=5×0.02s=0.10s,打下C点时小车的速度9c=
2.选D甲、乙、丙三个图都是实验现象,采用斜面的目的是
地=(27.00-5.00)×10
“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显,采用不同倾角的斜
m/s=1.1m/s,小车的加速度
面,是为了观察小球运动的规律,形成外推的实验基础,丁图
t BD
0.20
a=匹7¥=44.00-4.00)-14.00×10m/5=
是在甲、乙、丙图的基础上经过合理的外推得到的结论,选项
D正确。
4T
4×0.10
4.0m/s2。
强化关键能力
答案:0.101.14.0
新知学习(一)
2.解析:(1)匀变速直线运动中,中间时刻速度等于平均速度,:[任务驱动
所以位置1的速度为=凸十型
提示:自由落体运动的加速度大小与他们的质量无关。
2T
[针对训练]
(2)题中要求充分利用数据,利用逐差法求解加速度,
:1.选C物体只在重力的作用下从静止开始下落的运动叫作
-1=3a T,I;-I2=3a2 T,T6-x3=3a T,
自由落体运动,A、B错误:在自由落体运动过程中,质量不
解得加速度为
同的物体运动规律相同,C正确;自由落体运动中“自由”一
a=a十a,十a=(x6十x十x