基础知识积累与运用 “攻城略地拿高分”专题课件（全套打包）--名师微课堂

基础知识积累与运用——字音 讲师：杨花英 考点透视 命题规律 典题直击 复习方略 字音 考点透视 一、掌握汉字的读音规则 二、标注调号位置 1.其读音与声旁相同或相近 　 2.但也有反常的，不遵循规律的 　 三、把握规律、识记特殊 　例如：青—请　　止—址　　莫—模　　反—返　　 　 据义辨音 四、据义辨别多音字 命题规律 以四 个省 2011-2013 年中 考题 为例 以四 个省 2011-2013 年中 考题 为例 字音是中考重点之一 （2011，河南） （ 2011，湖北襄阳） 1．命题举例 2．趋势分析 本专题以选择题、填空题为主，分值在1～4分之间。 （1）题型 1.答案 2.解析 3.方法 典题 【例1】（2分）（2012，陕西）下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组（　） 　　A．暂时（zhàn）    栖息（qī）　　　 纤细（qiàn）    诲人不倦（huì） 　　B．瑰丽（guī ）   泥泞（nìng）　　 拮据（jí）    海市蜃楼（shèn ）  　　C．解剖（pōu）    粗犷（guǎng） 挑衅（xìn）    苦心孤诣（yì） 　　D．蓦然（mù）    陨落（yǔn） 贮藏（chù）    揠苗助长（yà） ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 【例2】（ 3分）（2012，福州）下列加点字的注音，完全正确的一项是（　）　　　 　 【答案】 C 【例3】（ 2分）（2011，天津）下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（　） 　　A．宽恕（shù）  涟漪（yī）   根深蒂固（tì） 　　B．炽痛（chì）  朔方（shuò） 锲而不舍（qiè） 　　C．阔绰（chuò ） 诘责（ji）    即物起兴（xing） 　　D．颔首（hán） 不逊（xùn）  广袤无垠（mào） 【答案】 B ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 【解析】“盛”是一个多音字，在“盛满”这个词中应读“chéng”；“暂”是一个易读错字，因其上部为读“zhǎn”的“斩”字，常被误读为“zhǎn”，正确读音为“zàn”。 【答案】chéng zàn 复习方略 $$ 基础知识积累与运用 ——语段的概写 讲师：杨花英 考点透视 语段类型 复习方略 语段的概写 命题趋向 考点透视 《新课程标准》对语段概写这一考点的相关要求是： 　　 【考点分析】 语段类型 一、记叙性语段的概括 1.拟写标题 （2010年湖南邵阳）给下面这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过15个字） 　　北京时间1月17日零时12分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第三颗“北斗”导航卫星成功送入预定轨道，前两颗分别发射于2007年4月和2009年4月。这标志着我国自行研发的“北斗”卫星导航系统又向前迈出了重要一步。 　　 2.拟写导语 　　【答案】高二学生刘若曦5月30日宣布满十八岁后将届时参加福山区人大代表选举。 二、说明性语段的概括 　　（2008年湖北襄樊） 根据下列内容，给“高致病性禽流感”下一个科学定义。 高致病性禽流感是一种禽类（家禽和野兽）传染病。它的发病率和死亡率都很高，危害极大。它是由流感病毒引起的。 事物“是” ﹢特点﹢ “的”所从属的类别。 三、议论性语段的概括 【答案】现在纳米技术并未真正用到产品上（议论对象），企业家不宜炒作，更不要欺骗消费者（态度，观点）。 四、描写性语段的概括 　　【分析】本段描写的对象是野花；写到了野花的颜色（红、黄、蓝、白、紫）作者怀着一种喜悦写到其特点：缤纷，华丽，刺眼，绚烂（三个比喻）。 　　 【小结】不论是哪一种类型的语段概括，都要留意看 命题趋向 【答案】世界数字图书馆正式启用 （2009年湖北潜江）提炼下面这段文字的主要信息。（3分） 　 　　（2010年江西省） 概括下面语段内容。（不超过15个字）（2分） 　　 　　（2011年浙江杭州）概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。（3分） 　　 （2011年山东聊城）将下面消息的内容概括为一句话新闻。（2分） 　 　 _______________________________________________________ 复习方略 $$ 基础知识积累与运用