内容正文:
江苏省泰兴市第三高级中学虹桥校区校本化讲义
编号:021 课题:§3.3.1 抛物线的标准方程
目标要求
1、理解并掌握抛物线的标准方程的推导.
2、理解并掌握抛物线标准方程的求法.
3、理解并掌握抛物线的定义及应用.
4、理解并掌握抛物线的实际应用.
学科素养目标
本章内容的处理方式与“直线与方程”“圆与方程”一样,都以渗透解析几何的基本思想为教学目标,以“展示背景,建立曲线概念;建立方程,利用方程研究曲线性质”为主线,从特殊到一般,在学生具有较多感性认识的基础上建立一般曲线方程的概念.这种从感性到理性的学习过程符合学生的认知发展规律.
本章以椭圆、双曲线、抛物线为载体,首先从生活实际和数学实验中抽象出曲线的定义,进而类比直线、圆的研究方法,建立恰当的直角坐标系,得到圆锥曲线的方程,并利用方程研究圆锥曲线的性质.在对三种曲线的研究过程中,虽然这三种曲线各有特点,但研究的思路和方法是一致的,这样可以让学生充分感受和理解解析几何研究问题的基本思路.最后通过“链接”,从圆锥曲线的统一定义的角度进一步认识三种圆锥曲线的内在关系.
重点难点
重点:抛物线的定义及应用;
难点:抛物线的实际应用.
教学过程
基础知识点
1. 物线的定义
文字语言:平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离相等的点的轨迹叫作抛物线,定点F叫作抛物线的焦点,定直线l叫作抛物线的准线.
【课前预习思考】
定义中为什么要求直线l不经过点F?
提示:当直线l经过点F时,点的轨迹是过点F且垂直于直线l的一条直线,而不是抛物线.
2.抛物线的标准方程
由于抛物线焦点位置不同,方程也就不同,故抛物线的标准方程有以下几种形式:y2=2px(p>0),y2=-2px(p>0),x2=2py(p>0),x2=-2py(p>0).
现将这四种抛物线对应的标准方程、图形、焦点坐标及准线方程列表如下:
标准
方程
y2=2px
(p>0)
y2=-2px
(p>0)
x2=2py
(p>0)
x2=-2py
(p>0)
图形
焦点
坐标
___________
___________
准线
方程
x=_______
x=
y=________
y=
p的几
何意义
__________________的距离
【课前预习思考】
二次函数的图象