第3章 第3节 汽化和液化(1)——汽化-2022-2023学年八年级上册初二物理【学霸智慧课堂】（人教版）配套课件

八年级上册 教学课件 物 理 RJ 第三章　物态变化 第3节 汽化和液化(一)——汽化 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 ❶　汽化：物质由____态变为____态的过程叫做汽化，汽化分为______和______两种方式。 ❷　沸腾： (1)定义：是一种____________同时发生的、在______温度时进行的一种______的汽化方式。 (2)现象：液体沸腾时，有大量的气泡不断上升、______，到水面破裂开来，里面的________散发到空气中。 (3)沸点：液体沸腾过程中，需要继续______，液体的温度______。液体______时的温度叫做液体的沸点。 (4)液体沸腾的条件：一是达到______，二是继续______，二者缺一不可。 (5)气压会影响液体的沸点。气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。 液 气 沸腾 蒸发 表面和内部 一定 剧烈 变大 水蒸气 吸热 不变 沸腾 沸点 吸热 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) ❸　蒸发： (1)定义：是一种只在液体______发生的、在______温度下都能进行的一种______的汽化方式。 (2)蒸发吸热：液体蒸发时要______，致使液体及与液体接触的物体温度______。 (3)影响蒸发快慢的因素：液体的______、________和液面上方的______________。 表面 任何 缓慢 吸热 下降 温度 表面积 空气流动速度 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) ❹　蒸发与沸腾的比较： 名称 蒸发 沸腾 相同点 都是汽化现象，都能使液体变为气体，都吸收热量 不同点 发生部位 液面 液体内部，液面同时发生 发生条件 任何温度 达到沸点，继续加热 剧烈条件 缓慢 剧烈 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 知识点❶　探究水沸腾时温度变化特点 1．在“观察水的沸腾”实验中： (1)如图A～C所示是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图： ①A图中操作的错误是__________________________； ②B图中读数的错误是____________________； ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯 中水的实际温度为_______。 温度计玻璃泡接触到烧杯底 视线没有与液面相平 48 ℃ 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) (2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因：______________________________。 所用水的初温过低(或水量过多) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) (3)如图E甲、乙所示，图____所示是水沸腾时的情况。可以看到沸腾现象是在液体____________同时发生的。如图F所示是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象，图象中bc段表示的物理意义是____________________。此时水的沸点为_____℃。 甲 表面和内部 沸腾时温度保持不变 100 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 要点提醒： 缩短加热时间的方法有：减少水的质量，提高水的初温，在烧杯上加盖，加大酒精灯的火焰。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 知识点❷　辨析影响蒸发快慢的因素 2．某同学想给物品消毒。通过查询“国家卫健委”印发的《消毒剂使用指南》得知，用75%的酒精消毒时，需要擦拭物体表面，并让酒精作用3 min，该同学为了让酒精蒸发更缓慢，下列正确的措施是(　　) A．擦拭酒精后把物品放在通风处 B．擦拭酒精后把物品放入密封袋 C．擦拭酒精后用吹风机热风吹排 D．擦拭酒精后把物品放在向阳处 B 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 要点提醒： 影响蒸发快慢的因素：液体的温度 、表面积 和液面上方的空气流动速度。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 知识点❸　沸腾特点 3．如图甲所示装置是某同学做的观察水的沸腾实验，组装器材时应__________(填“由上到下”或“由下到上”)，由图乙可知：水的沸点是 98 ℃；第 10 min后，水开始______，温度______，______(填“需要”或“不需要”)继续吸热。 由下到上 沸腾 不变 需要 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·物理·八年级上册(RJ) 1．2022年2月6日，中国女足3∶2逆转韩国队，勇夺亚洲杯冠军