第三课 发现自己（考点串讲）-2022-2023学年七年级道德与法治上学期期中期末考点大串讲（部编版）

道德与法治七年级上册 第三课复习 1、思维导图 2、知识梳理 3、名人名言 4、真题演练 目 录 2 发现自己 是什么： 为什么 1.认识自己的途径 2.认识自己的意义 ①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②我们可以通过自我评价来认识自己。 ③我们可以通过他人评价来认识自己。 ①可以促进自我发展。 ②可以促进与他人的交往。 3.自我评价的意义 ①对自己有一个恰当的自我评价，能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 4.通过他人评价认识自己有什么意义 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 思维导图 发现自己 怎么做 6.怎样接纳自己 ①我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 5.如何对待他人的评价 ①我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ③方法：用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 思维导图 发现自己 怎么做 7.怎样欣赏自己 8.怎样做更好的自己 ①欣赏自己的独特，优点，努力，为他人的奉献。 ②欣赏自己面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作。 ④会欣赏他人的人，才会真正欣赏自己。 ①扬长避短。 ②主动改正缺点。 ③不断激发自己的潜能。 ④在和他人共同生活，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 思维导图 1、为什么要接纳和欣赏自己33 ①世界上没有完全相同的两个人； ②我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点； ③随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 知识梳理 2、正确认识自己的意义是什么？ ①可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力； ②可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 知识梳理 3、认识自己的途径有哪些？ ①从生理、社会、心理等方面来认识自己。 【◇生理：身材-相貌-体能-性别。◇心理：性格-气质。◇社会：家庭和班级中的角色】 ②自我评价。【掌握意义：A.能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。B.能够帮助我们调节和控制自己的行为】 ③他人评价。【掌握意义：A.他人评价是我们认识自己的一面镜子；B.他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识】 知识梳理 4、怎样接纳和欣赏自己？ （1）接纳自己： ①接纳自己，需要接纳自己的全部。比如：优点与不完美；性格与身材、相貌；现在与过去。②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 （2）欣赏自己： ①欣赏自己的独特、优点和努力，欣赏自己为他人的奉献； ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是自我鼓励与自我奋进、善于向他人学习、与他人合作，学会欣赏他人。【欣赏自己+学习他人】 知识梳理 5、我们应如何正确对待他人评价P30 ①态度上：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用 理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现 ②方法上：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。 知识梳理 6、如何做更好的自己？ ①需要扬长避短。 ②需要主动改正缺点。 ③需要不断激发自己的潜能。 ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【成长+实现】 知识梳理 1、知人者智，自知者明----老子 2、知错就改，永远是不嫌迟的----莎士比亚 3、天生我才必有用----李白 4、越是没有本领的就越加自命不凡---邓拓 5、一个真认识自己的人，就没法不谦虚----老舍 名人名言 1.（2022年丽水）苏炳添为超越体能极限，每天练习起跑几百次，无论是伤病还是环境改变，始终坚持。他用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要（　　）①不断激发潜能，做更好的自己②发扬忧国忧民、自强不息的精神③真诚地面对自我，知耻而后勇④增强生命韧性，活出生命的精彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】本题主要考查发挥自己的潜能。苏炳添为超越体能极限，用不懈的努力，造就了中国红的奥林匹克奇迹。他的事迹启示我们要断激发潜能，做更好的自己，增强生命韧性，活出生命的精彩，①④正确，符合题意；材料并未体现忧国忧民、自强不息的精神，②排除；材料也未体现要真诚地面对自我，知耻而后勇，③排除。故本题选：B。 真题演练 B 2．（2022年天津）“要想了解