第3单元 第7课 第1课时 家的意味-2022-2023学年七年级上册初一道德与法治【学霸智慧课堂】（部编版）配套课件

七年级上册 教学课件 道德与法治 第三单元　师长情谊 第七课 | 亲情之爱 第1课时　家的意味 学习目标 思维导图 课前预学 重点突破 课堂训练 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1.了解家庭关系的确立，知道家的意义。 2.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。 3.学会孝亲敬长。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 一、生命的居所 1.家的内涵 一般来说，家庭是由______关系、______关系或______关系结合成的亲属生活组织。 2.家的意义 (1)家是我们______的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 (2)家是我们______的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有______。 婚姻 血缘 收养 身心 心灵 亲情 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 二、中国人的“家” 3.在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的____________，是甜蜜、温暖、轻松的________。 4.在中国的家庭文化中，“____”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的__________，也是每个中国公民的__________。 5.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从______开始，我们就应该用______表达__________。 生活共同体 避风港 孝 传统美德 法定义务 现在 行动 孝敬之心 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 【素材链接】2021年1月8日，由中央广播电视总台主办的“2020寻找最美孝心少年”颁奖典礼在央视综合频道、少儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。根据“聚焦孝亲善行、践行中国梦、弘扬社会主义核心价值观”的活动宗旨，经推委会推选，最终12名(十组)少年脱颖而出，获得“最美孝心少年”称号。他们当中年龄最小的只有7岁，年龄最大的16岁。他们有来自内蒙古包头市昆都仑区的徐佳琦、徐圣杰姐弟，用瘦弱的肩膀扛起照顾患病母亲的重担，有四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量，有身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐……这些不畏艰难践行孝心、以乐观的心态和稚嫩的肩膀扛起全家希望的感人事迹，不光对孩子，对成年人也有很好的教育意义，他们用实际行动彰显了榜样力量。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 1.为什么要孝敬父母长辈？(P74) (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 (3)父母给予我们生命，哺育我们成长，为我们付出了很多，理应受到爱的回报。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 2.如何孝亲敬长？(P74—75) (1)尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 (2)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，保持理性沟通。 (3)倾听。与长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。 (4)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 [易错提示] 1.我们是未成年人，孝敬父母是长大以后的事。 错误。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，不仅仅是长大以后的事。孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起，用行动表达孝敬之心。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 2.孝敬父母要对父母百依百顺，绝对服从。 错误。孝敬父母不是古代的愚孝，应符合当代道德与法律要求。 3.未成年人也应履行赡养父母的法定义务。 错误。赡养父母指的是在物质上保障父母的生活，是有能力的成年子女应尽的法定义务。未成年人还没有经济来源，因而没有赡养父母的法定义务。 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 一、选择题 1.“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由 结合而成的亲属生活组织。(　　) ①地缘关系　②血缘关系　③收养关系　④婚姻关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·道德与法治·七年级上册 2.“爸妈，儿子不孝，可能没法给你们养老送终了。如果有来生，我一定好好报答你们……”这是戍边战士王焯冉执行任务前写下的一封家信。你从这封家信中能读出“家”的味道有(　　)