22.3 实践与探索第3课时销售利润问题 课件 2022—2023学年华东师大版数学九年级上册

2022-10-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.3 实践与探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2022-10-05
更新时间 2022-10-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-05
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来源 学科网

内容正文:

华东师大版第22章 一元二次方程 九年级(上) 数 学 22.3 实践与探索 第3课时 销售利润问题 1.列方程解应用题的一般步骤是什么? 温故知新 审 设 列 解 验 答 2.如何处理形积问题和增长率及降低率问题? 某种服装平均每天可销售20件,每件盈利44元,若每件降价1元,则每天可多售5件,如果每天要盈利1600元,每件降价多少元? 【基本知识】利润问题主要用到的关系式: (1)每件利润=每件售价-每件进价; (2)总利润=每件利润×总件数 解:设每件降价x元,由题意得: 解得: 答:每件降价4元或36元。 思考 如果要减少库存,应降价多少元? (1) 要获得最大利润,应降价多少元?最大利润是多少元? (2) 若“每件涨价1元,每天可少卖2件”,其余条件不变,又如何解答? (3) 商品营销问题的关系量 归纳 模型1:降价促销 (原来利润-降低价格)×(原来销量+增加销量)=总利润 模型2:涨价滞销 (原来利润+提高价格)×(原来销量-减少销量)=总利润 例 1 某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进价不变的情况下,若每千克涨价0.5元,日销售量将减少10千克,现该商场要保证每天盈利6000元,同时又让顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元? 涨价前 涨价后 单位利润 日销售量 总利润=单位利润×日销售量 【拓展】若本题“将顾客得到实惠”改为“减少库存”,其余条件不变,又如何解答? 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 5 解:设每千克涨价x元,由题意得: 解得:x1=5 x2=10 要使顾客得到实惠,则应涨价5元。 答:每千克涨价5元。 数 学 活 动 室 1.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多售出2件,若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫应降价多少元? 解:设每件衬衫降价x元,由题意得: 解得: 答:每件衬衫降价20元。 减少库存,则应降价20元。 2.某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品,该商品可以自行定价。若每件商品售价为x元

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