4.4　角 第2课时　课件　　2022—2023学年沪科版数学七年级上册　

4.4 角 第2课时 学习目标 认识度、分、秒，知道角的度量单位． 能进行角的不同度量单位间的转换与简单的角度计算． 经历从现实生活中认识角的过程，通过观察、操作培养观察能力和动手操作能力. 在学习过程中，感受图形世界的丰富多彩，激发学生的求知欲. 角 一级标题：黑体， 2 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 O 始边 终边 角的定义： 1.静态定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角. 2.动态定义：由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形叫做角. A B 复习回顾 一级标题：黑体， 3 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 O 始边 终边 角的表示方法： 1.用三个大写字母表示或用一个大写字母表示. 2.用数字表示. 3.用希腊字母表示. A B 复习回顾 一级标题：黑体， 4 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 1. 一个直角等于______，一个平角等于______，一个周角等于______. 2. 二分之一直角等于______，十分之一周角等于______. 90° 180° 360° 45° 36° 复习回顾 1° 是周角的几分之一？ 一级标题：黑体， 5 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 1°的60分之一为1分，记作：1′ ，即1°＝60′. 1′ 的60分之一为1秒，记作：1″，即1′＝60″. 角的度、分、秒是60进制的，这和计量时间的时、分、秒是一样的. 除了“度”之外，你还知道度量角的其他单位吗？ 把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1°． 合作探究 一级标题：黑体， 6 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 填空： 5°＝______′＝______″ ； 38.15°＝______°______′； 36″＝______′=______°； 38°15′＝______°. 300 1800 38 9 0.6 0.01 38.25 做一做 度化分，分化秒：从高单位向低单位转化，每级变化乘以60. 秒化分，分化度：从低单位向高单位转化，每级变化除以60. 注意：1°＝60′，1′＝60″ 一级标题：黑体， 7 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 度 分 秒