4.1　几何图形　课件　2022—2023学年沪科版数学七年级上册

4.1 几何图形 学习目标 1.通过从实物和具体模型的抽象，了解几何体、平面和曲面、直线和曲线、点等概念； 2.了解几何图形都是由点、线、面、体组成的； 3.通过点、线、面、体的变化过程，渗透转化、化归、变换的思想； 4.经历观察、思考、分析等过程，养成主动探索、求知的学习态度，激发学生对数学的好奇心和求知欲. 几何图形 一级标题：黑体， 2 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 观看下面的视频，体会图形是由哪些元素构成的. 观察思考 一级标题：黑体， 3 如图是一个长方体，它有几个面？ 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 思考 6个面 一级标题：黑体， 4 面和面相交的地方有几条棱？ 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 思考 12条棱 一级标题：黑体， 5 棱和棱相交有几个顶点？ 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 思考 8个顶点 长方体总共有6个面，8个顶点，12条棱. 一级标题：黑体， 6 想一想 想一想我们已经学过哪些立体图形? 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 长方体 正方体 圆柱 圆锥 球 棱柱 棱锥 长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体.几何体也简称体. 一级标题：黑体， 7 包围着体的是什么? 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 包围着体的是面. 观察 观察这些面，它们有什么不同吗? 平的面 平的面 曲的面 面有平的面和曲的面两种. 注意：这里平的面未必指的是平面，平面是向四周无限延伸的，长方体的一个面只是平面的一部分. 一级标题：黑体， 8 能否举出生活中一些平面与曲面形象的例子? 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 想一想 平面 平面 曲面 曲面 一级标题：黑体， 9 做一做 如下图，围成这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？ 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 （1） （2） （3） 解：（1）包围球的面是球面，是曲的； （2）棱柱的各个面都是平的； （3）圆锥的底面是平的，侧面是曲的. 一级标题：黑体， 10 面和面相交的地方形成