6.1菱形的性质与判定(3) 课件 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级下册

2022-10-04
| 12页
| 1242人阅读
| 700人下载
普通

内容正文:

6.1 菱形的性质与判定(3) 一、学习目标 1.掌握菱形的性质与判定, 2.能灵活应用菱形的性质与判定解决有关问题. 菱形的 两条对角线互相平分 菱形的两组对边平行且相等 边 对角线 角 菱形的四条边相等 菱形的两组对角分别相等,邻角互补 菱形的两条对角线互相垂直,每一条对角线平分一组对角。 A D C B O 对称性 菱形是轴对称图形 菱形是中心对称图形 知 识 回 顾 菱 形 的 性 质 菱形的判定方法 四条边都相等的四边形是菱形 邻边相等的平行四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 例1 如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对 角线BD长10cm,求: (1)对角线AC的长度;(2)菱形ABCD的面积. 解(1)∵四边形ABCD是菱形 ∴∠AEB=90°,BE=DE= BD=5cm ∴AE= ∴AC=2AE=2×12=24(cm) (2) 练习: 1.菱形ABCD的周长为40cm,它的一条对角线长10cm. (1)求菱形的每一个内角的度数; (2)求菱形另一条对角线的长. 解(1)∵四边形ABCD是菱形 ∴ AB=AD=BD=10 ∴ △ABD为等边三角形, ∴∠BAD=∠BCD=60° ∴∠ABC=∠ADC=120° (2)在菱形ABCD中,AC⊥BD,OD=5, ∴AC=2OA=10 cm. 2.如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠的部分 ABCD是菱形吗?为什么? 解:是菱形 ∵AB∥CD,AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形, 分别作CD,BC边上的高为AE,AF, ∵两纸条宽度相同, ∴纸条宽度AE=AF. 又∵平行四边形的面积为AE×CD=BC×AF, ∴CD=BC. ∴平行四边形ABCD为菱形. B 证明:(1)∵四边形ABCD是菱形, ∴ ∠A=∠C, AB=BC,AD=DC ∵BE=BF, ∴AB-BE=BC-BF ∴AE=CF, (2) ∵△ADE≌△CDF ∴DE=DF ∴∠DEF=∠DFE 4.已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,点E、F、G、H 分别是AB、CD、AC、BD的中点.求证:四边形EGFH是菱形. 证明:∵点E、F、G

资源预览图

6.1菱形的性质与判定(3) 课件 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级下册
1
6.1菱形的性质与判定(3) 课件 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级下册
2
6.1菱形的性质与判定(3) 课件 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级下册
3
6.1菱形的性质与判定(3) 课件 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级下册
4
6.1菱形的性质与判定(3) 课件 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级下册
5
6.1菱形的性质与判定(3) 课件 2021—2022学年鲁教版(五四制)数学八年级下册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。