【精品】二年级上册数学热点难点一网打尽-第2讲 平行四边形的初步认识讲义（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）苏教版

第2讲 平行四边形的初步认识 知识点一：四边形、五边形、六边形的初步认识 认识多边形的方法：一个多边形是由几条边围成的，这个多边形就是几边形。 知识点二：认识平行四边形 认识平行四边形：像这样的四边形是平行四边形。 知识点三：有趣的七巧板 1.在实践活动中加深对四边形、五边形、六边形的认识，进一步感知平面图形的特征。 2.通过拼一拼活动体会平面图形间的联系，发展空间观念。 考点一：多边形和平行四边形的认识 【例1】在点子图上画出一个平行四边形． 1．伸缩门是运用了平行四边形的　 　特性． 2．下面围出的是平行四边形吗？怎样改，能变成平行四边形？ 3．画一画：在图中画一个同样的平行四边形． 考点二：图形的拼组 【例2】如图，拼一个大正方形需要4块正方形磁片，36块磁片最多可以拼几个这样的大正方形？ 1．数一数。 少了 　 　块。 2．（1）在图形①的一边添上一个三角形，使它与原图形组成一个新的梯形。 （2）在图形②的一边添上一个三角形，使它与原图形组成一个平行四边形。 3．如图是用一副三角尺拼成的角，分别写出拼成的角的度数。 一．选择题（共5小题） 1．下面图形中，有两组平行线的图形是（　　） A． B． C． D． 2．（　　）的四边形一定是平行四边形。 A．有一组对边平行 B．只有一组对边平行 C．两组对边分别平行 D．有一个角是直角 3．平行四边形是由4条（　　）围成的图形。 A．直线 B．射线 C．线段 4．两个完全一样的三角形一定能拼出（　　） A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 5．下面的墙可以用（　　）补。 A． B． C． 二．填空题（共5小题） 6．小军家的围墙破了，他要补好这个围墙一共需要 　 　块砖。 7．用4根火柴棒可以拼成一个正方形，那么拼成两个正方形至少要用 　 　根火柴棒。 8．用两个完全一样的三角形可以拼成一个　 　。 9．　 　形和 　 　形是特殊的平行四边形。 10．两组对边分别 　 　的四边形，叫作平行四边形，只有一组对边平行的四边形是 　 　形。 三．判断题（共5小题） 11．平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形．　 　． 12．只有一组对边平行的四边形叫平行四边形．　 　． 13．把平行四边形拉成一个长方形，边长变了。 　 　 14．两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 　 　 15．两个同样大的正方形可以拼成一个长方形．　 　 四．操作题（共3小题） 16．格子图中平行四边形已画好一半，请把它画完整。 17．画一画或者算一算，填一填。 缺了 　 　块砖。 18．小芳用四个同样大的三角形拼出了许多好看的图案。看一看，想一想，她是怎样拼的？在下面图形中用虚线画一画，把四个三角形画出来。 一．选择题（共5小题） 1．平行四边形的一个角是钝角，与这个角相邻的角一定是（　　） A．直角 B．锐角 C．钝角 D．平角 2．平行四边形的邻角互补，对角（　　） A．互余 B．不相等 C．相等 3．至少用（　　）根同样长的火柴棒可以拼成一个长方形． A．4 B．5 C．6 4．用一副三角尺不能画出下面（　　）度的角． A．150 B．120 C．100 5．如图是一套七巧板，其中4号图形与（　　）号图形能拼成一个正方形。 A．2 B．6 C．7 二．填空题（共5小题） 6． 　 　号、　 　号和　 　号可以拼成图形． 7．把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是　 　角． 8．两个完全一样的梯形能拼成 　 　、　 　和 　 　。 9．　 　形和 　 　形是特殊的平行四边形。 10．推拉伸缩门是由许多小平行四边形组成，这种门应用了平行四边形 　 　的特性。 三．判断题（共5小题） 11．对边相等的四边形不一定是长方形．　 　． 12．平行四边形和三角形一样，也具有稳定性．　 　． 13．平行四边形的四条边是两组平行线．　 　． 14．用8个□一定能拼成一个大正方形．　 　 15．如果两个梯形正好拼成一个平行四边形，那么这两个梯形一定完全相同．　 　 四．操作题（共3小题） 16．在下面的方格中分别画一个平行四边形和一个五边形。 17．用4个可拼成，还可以拼成以下图形，你知道分别是怎样拼成的吗？请在图形中分一分，画一画． 18．用两个完全一样的直角三角形拼成形状不同的四边形，你能拼几种？把它们画下来。 一．选择题（共5小题） 1．（2022春•金牛区期末）学校的电动件缩门做成若干个平行四边形，这是因为平行四边形（　　） A．美观 B．易变形 C．具有稳定性 2．（2021秋•增城区期末）图形是用7个拼成的，绕着图形（　　）走一周，走的路线最长。 A