第一单元 第4课 中国历代变法和改革（教参word）2022-2023学年高二新教材历史选择性必修一【勤径学升·同步练测】（统编版）

第4课　中国历代变法和改革 课程标准 核心素养 了解中国历代重要变法和改革，认识改革在推动社会发展中的作用。 1.唯物史观、历史解释：掌握中国历代变法和改革的内容，理解变法和改革的历史条件。 2.史料实证、历史解释：分析中国历代变法和改革的影响，认识国家治理体系和治理能力现代化的重要性。 3.家国情怀：认识改革家坚强不屈的改革意志，增强对社会的历史责任感。 [对应学生用书第13页] 知识点一　中国古代的重要变法和改革 1．春秋战国的变法 (1)背景：春秋战国是中国历史上的大变革时期。 ①铁器的使用和牛耕的推广，使社会生产力得到进一步发展，生产关系处于急剧变动之中。 ②兼并战争不断，各诸侯国为了适应社会变动，实现富国强兵，纷纷推行变法。 (2)战国时期的重要变法 ①魏国的李悝变法。 ②楚国的吴起变法。 ③秦国的商鞅变法。 a．内容：废除井田制，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等。 b．作用：这一系列措施打击了贵族特权，促进了封建政治、经济、军事的发展，使秦国从一个西部边陲弱国一跃成为虎视群雄的政治军事强国，为秦成就统一霸业奠定了基础。 2．北魏孝文帝改革 (1)背景 ①北魏于439年重新统一北方。 ②在长期的冲突与交往中，民族交融成为历史发展的潮流。 (2)内容 ①实行俸禄制，推行均田制、三长制等。 ②迁都洛阳、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等。 (3)作用 ①有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展。 ②加快了北方各族人民的交融，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 3．北宋中期的改革和变法 (1)背景：北宋中期，政治腐败，财政困难，各地农民起义不断，北部边境又经常受到游牧民族的袭扰。 (2)庆历新政：范仲淹主张改革腐败的官僚机构，但新法触犯了大官僚大地主的利益，仅推行了一年多。 (3)王安石变法 时间：1069年 ①成效：针对官僚机构、财政制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行了一系列变法的政策和措施，以达到富国强兵的目的。变法初期取得了显著成效。 ②失败：王安石变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当。最终变法措施被废止。 4．张居正改革 (1)背景：明朝中后期，政治日益腐败，统治危机不断加深。 时间：1572年 (2)内容：大力整肃吏治，加强官吏考核，裁减开支，清丈土地，改革税制。 (3)作用：国家财政收入增加，社会矛盾相对缓和，严重的封建统治危机得到暂时缓解。 (4)张居正死后，除一条鞭法外，其他改革几乎全部废止。 知识点二　中国近代的改革探索 1．戊戌变法 (1)背景 ①鸦片战争后，中国陷入内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。一些爱国的有识之士求变求新，走上了探索救亡图存之路。 ②甲午中日战争的失败极大地震撼了中国社会。以康有为、梁启超等为代表的一批维新志士宣传维新思想。 (2)内容：1898年6月开始，在维新派的推动下，光绪帝颁布一系列变法诏令，在政治、经济、军事、文化、教育等领域实行变法，一定程度上冲击了封建制度。 (3)失败：戊戌变法触犯了守旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。9月，慈禧太后发动政变，废除了大部分变法措施。 (4)教训：戊戌变法的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 (5)作用：在变法期间，维新派提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行了抨击，在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。 2．清末新政 (1)目的：1901年初，清政府为了应对日益严重的统治危机。 (2)内容：改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等。 (3)影响：客观上促进了中国民族资本主义的发展，但新政并没有使清政府摆脱内外困境，很快革命爆发了。 3．民国时期的改革 (1)南京临时政府和国民政府，都陆续推行了一些涉及政治、经济、军事、法律、教育等各个方面的改革措施。 (2)由于民国时期政局动荡，国家始终未能实现实质上的统一，这些改革多以失败告终。 知识点三　新中国成立以来的重要改革 1．社会主义制度的建立 (1)历程 ①新中国成立后，推行土地改革和各项民主改革，恢复国民经济，巩固新生政权。 ②完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。 (2)意义：实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 2．社会主义建设在探索中曲折前进 (1)正确探索：1956年，以毛泽东的《论十大关系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端。 (2)“左”倾错误：由于缺乏经验，急于求成，犯了“左”倾错误，中国的社会主义建设在探索中出现了严重曲折。 (3)伟大成就：初步建立起进行现代化建设所必需的物质技术基础，培养了经济文化建设等方面的骨干力量，积累了党领导社会主义建设的重要经验。 3