20 人口的空间变化-2023年老高考地理普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

云达一甲教育科技有限公司 二十人口的空间变化 甲教育科技有限公司 北京宏达一甲教育 379.只有同时满足空间移动（跨越行政区）、居住地变更（或户籍变更）和时间 限度（通常为1年以上）这三个条件的人口移动现象，才能称为人口迁移。 例如探亲访友、旅游、出差等原因暂时离开原居住地的人口移动现象为人口流动，司 不属于人口迁移。 北京宏达一甲教育科技有限公 380.按是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口迁移。 有限公 国际人口迁移 国内人口迁移 20 人口跨国界并改变住所达到 在一国范围内，人口从一个地 一定时间（通常为1年）的迁移活动 概念 有限区向另一个地区移民的现象 洲际迁移，洲内（跨国迁移达 举例 省际迁移、县际迁移 北京宏达一甲教育 381.国际人口迁移 19世纪以前 第二次世界大战以后 原因 地理大发现与新航线的开辟，欧洲 经济的差异 公大 殖民主义的扩张 科技有 人口从发展中国家流向发达国 特点 集团性、大批的移民为主 家；定居移民减少，短期流动人口 北京宏 增多 歧有限司 主要迁 大洋洲、北美、欧洲、西亚和北非的 入地 大洋洲、美洲 石油输出国 主要迁 出地 亚洲、非洲、欧洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 云达一甲教育科技有限公司 人口的空间变化·地理 ·177· 素养拓展现代国际人口迁移的形式主要有科技移民、劳务输出和国际难民迁移三 种，其迁移人口类型、迁移原因、方向及影响如下表所示。 甲教育 迁移形式 科技移民甲 劳务输出 国际难民迁移 迁移人口类型 高素质人才 廉价劳动力 战争难民、政治难民 迁移原因 寻求更好的学习、工 发达国家和地区劳动力不 战乱、种族冲突、政治 作和生活条件 足；寻找更多的就业机会 迫害 发展中（贫穷）国家流向发 迁移方向 发展中国家流向发达 达（富裕）国家；人口稠密 流向和平国家；能为其 国家 国家流向人口稀疏国家 提供避难需要的国家 产生的影响 发展中国家在人才和 缓解发展中国家就业压力， 给迁入国的政治、经济 20 志有 经济上蒙受双重损失 赚取外汇 和社会带来许多问题 382.国内人口迁移 甲教育科技有限公司 主要流向：迁往自然条件较好、 主要流向：内地迁往沿海，山区迁往平原，农村迁 社会稳定的地区 往城镇，贫困地区迁往发达地区 甲教育 原因：战争、自然灾害 原因：工业化和城镇化；改革开放政策；沿海经济发展快 特点：频率高、规模大、数量多 特点：自发的大规模人口迁移 1949年之前 1949年至改革开放前 改革开放后 主要流向：东部人口稠密区迁往西北、 东北等地 小四：国家实行计知经济体制和严格的尸猎官理制度；开发内地：建设 特点：。有组织、有计划地进行 限公司 素养拓展近年来，我国的“民工流”发生了一些变化，东部沿海地区招工难，出现“民 工荒”，而民工找工作难，纷纷返乡或到中西部地区，出现“回流”现象。试分析出现这 种现象的原因。 甲教育科技有 东部地区产业升级，对劳动力素质的要求提高，对廉价劳动力的需求减少，而民 工的素质相对偏低，故民工找工作困难。随着劳动密集型产业向中西部地区转移，中 西部地区经济不断发展，且生活成本低于东部地区，民工返乡或向中西部地区迁移， 出现“回流”现象。 云达一甲教育科技有限公司司 人口的空间变化·地理 ·178* 383.一个国家或地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定 的。人口机械增长是指人口迂移使得某一区域的人口数量发生变化。人口迁移对区 域人口数量变化的影响如下图所示。 人口机械增长率>0 人口净迁入 增多 人口 影响 人口 迁移 数量 技有限公司 人口机械增长率<0 人口净迁出 减少 怎么来的 一定区域、一定时间内（通常为1年），净迁入人口占总人口的比例称为人 口机械增长率。 20 公达 人口机械增长率=年内迁入人P数年内迁出人口数x100% 年平均人口数 甲教育 达 384.影响人口迁移的因素：影响人口迁移的因素有很多，概括起来主要是“两个变 甲教 化”“三个因素”。 北京宏达 ①“两个变化” 个人动机的变化：个人对生活和职 生态环境的变化：自然环境和社 业需求的变化 会环境的变化 ②“三个因素”：一般认为，人口迁移是人们对特定环境中一系列自然的、经济的和社 会的因素的综合反映。 有限公司 气候 自然环境是人类赖以生存 气候温和湿润、淡水资源丰含去司司 淡水 和发展的重要条件 壤肥沃、矿产资源丰富的地方往往 土壤 是人口迁入区，反之，则为人口迁 自然因素 出区；旱涝、地震、火山喷发等自 矿产资源 然灾害也会引起人口迁移 自然灾害 云达一甲教育料技有限公司 人口的空间变化·地理 ·179. 主要的、经常起作用的因素 经济因素 为了寻求更好的生活条件、就业机 会和经济收入等 经济因素 甲教科技有 甲教育 北京宏人 交通通信 其发展减