04 太阳对地球的影响-2023年老高考地理普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

达一甲教育科技有限公司 四太阳对地球的影响 改育科技有限公司 甲教育 宏达 38.太阳辐射是指太阳源源不断地以 电磁波的形式向宇宙空间放射能量的现 象。太阳的能量来源于太阳内部的核聚变反应。 39.太阳辐射对地球的影响 直接为地表提供光 热资源 宏达一甲教育科技有限公司 维持地表 温度 为生物 为地球提供 能量：太阳 繁衍生长、大气和水体运动 能、地质时期形成的煤 等提供能量 和 石油 素养拓展太阳辐射作用下形成的各种能源 产生热量 热能 有限公公 注意：地热发电利用的是地球内能， 太阳辐射 光合作用 地质作用 生物能 化石燃料 其能量来自地球内部；潮汐发电利 大气运动 风能 海水运动 波浪能 用的是太阳、月球对地球的引力， 水循环 水能 开发利用 水电等 其能量来源不是太阳辐射。 北京宏达 40.影响太阳辐射的因素可从日照的时数、年太阳辐射总量等方面分析。 影响因素 说明 公司 极圈以内地区有极昼、极夜现象，极圈以外地区夏季日照时 育科 纬度 数多于冬季（赤道除外）》 日照 时数 地势 一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地 天气 多阴雨天气的地区，日照时数少；多晴朗天气的地区，日照时数多 年太 纬度 纬度低，正午太阳高度大，获得的太阳辐射多 阳辐 地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，到达地面的太 地势 射总 阳辐射多 量 天气 晴天多，云量少，到达地面的太阳辐射多 云达一甲教育科技有限公司 太阳对地球的影响·地理 ·19. 41.世界各地年太阳辐射总量分布不均衡，如下图所示。 一甲教育 空间分布： 甲教育 不同纬度分布： 2 由低纬向高 纬递减 相同纬度分布： 公司 由沿海向内 陆递增；地势 高处太阳辐射 强，地势低处 太阳辐射弱 -36 甲牧育科 时间分布： 单位：103J/(m2·a》 年太阳总辐射量 1 kCal=4186 J 2535405060707580100 夏季太阳辐 。55年大阳总福射量数值 射强于冬季太 全球年太阳辐射量空间分布示意图限公 阳辐射 甲教育 北京宏达 42.我国年太阳辐射总量分布的总体趋势：大致由东南沿海向西北内陆递增 高 值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。 北京达 青藏高原：纬度低，晴天多，海拔 高，空气稀薄，年太阳辐射总量大 云达一甲教育科技有限公司 10 110 四川盆地：盆 地地形，多阴 雨云雾天气， 限公司 “拉的 年太阳辐射总 量小 年太阳铜射总量 明 [单位，亿焦耳/代米2，年] (1千卡-4188焦印 1002 120 3540606070758的 20 海口 我国年太阳辐射总量空间分布示意图 达一甲教育科枝有限公司 太阳对地球的影响·地理 ·20· 素养拓展太阳辐射强的地区，热量一定丰富、气温一定高吗？举例说明。 教太阳辐射强的地方，热量不一定丰富，如青藏高原，由于海拔高，空气稀薄，水汽、 尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收地面的长波辐射 很少，大气的保温作用弱，该地成为我国夏季气温最低的地区。 43.描述太阳辐射分布规律时，要注意时间和空间两方面的规律特征。在时间上，司 一般描述其冬、夏季的差异；在空间上，一般描述其“从哪儿向哪儿递减（或递增）” “哪个地区多，哪个地区少”。描述时结合其影响因素，答案会更完善。 44.太阳辐射等值线图中特殊区域的主要影响因素的分析 甲育科技有 等值线的走向多与纬度、地势高低 地形有关 置等有关 北京宏达一甲教育科技有手值线的弯曲多与】 山脉走向（迎风坡、背风坡）、海陆位 1 3 4 等值线的疏密多与地势起伏 大 等值线的闭合多与地形类型（如高原、一 盆地)、山脉走向（如迎风坡、背风坡） 小有关 等有关 怎么考下图为浙江省年太阳辐射总量分布图（单位：MJ/m)。读图，分析浙南地区 出现太阳辐射低值中心的原因。 云达一甲教育科 1209 1220 科技有限公司 纬度：图中等值线分布与纬线走向不相吻合， 4400 30° 4300 4400 且省内纬度相差不大，因此排除纬度因素。眼公司 4400 甲教育科技 4300 4200 地势：浙南地区位于浙闽丘陵地形区，海拔 4100 相对较高，但是多地形雨，云层厚，易形成 28 低值中心。 云达一甲教育科技有限公司 太阳对地球的影响·地理 ·21· 45.正常情况下，一天中当地正午12时，太阳辐射强度最强，即太阳辐射强度曲 线呈“单峰”状分布。 例太阳辐射强度/(W·m2) 、甲教育科技有限公司 北京宏达一甲教育 900 800 700 理论数值 600 注意：图中实测数值曲线，太 500 400 阳辐射出现多次波谷，是受多 300 实测数值 云天气的影响。 200 100 北京宏达一甲教育”技有限公司 6 8 10 12141618 20北京时间/时