精品解析:辽宁省大连市甘井子区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

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精品解析文字版答案
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2022-10-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) 甘井子区
文件格式 ZIP
文件大小 115 KB
发布时间 2022-10-04
更新时间 2025-10-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35226804.html
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第一学期期末学习质量抽测 八年级语文 注意事项 1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 2.本试卷共四道大题,21道小题,满分150分。考试时间150分钟。 一、积累与运用(26分) 1. 请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。 微笑向阳 花开美好 2. 下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( ) A 寻觅(mì) 幕年(mù) 连绵不断(mián) 摩肩接踵(mé) B. 星辰(chén) 娴熟(xián) 巧妙绝伦(jué) 正襟危坐(wēi) C. 踌躇(chú) 推崇(chóng) 自出新裁(xīn) 锐不可当(dāng) D. 漫延(màn) 仁慈(rén) 俯仰生姿(zī) 潜滋暗长(qiǎn) 3. 默写填空。 (1)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。____________________,____________________。(杜牧《赤壁》) (2)无可奈何花落去,____________________。____________________。(晏殊《浣溪沙》) (3)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,____________________,更不用提它的____________________,它是树中的伟丈夫!(茅盾《白杨礼赞》) (4)居天下之广居,____________________,____________________(《<孟子>三章》) (5)《愚公移山》中“____________________,____________________”两句揭示了人力与自然发展变化的关系。 (6)景中含情。同样写“归”,陶渊明借“山气日夕佳,飞鸟相与还”抒写归隐后的怡然自得;王绩则用“____________________,____________________”反衬辞官后的郁闷孤单。(用《野望》中的诗句作答》) 4. 阅读倡议书,完成文后各题。 疫情防控,运动不可少 ——致全校同学的倡议书 防控疫情,人人有责。为了能以健康的体魄抗击病毒,校学生会发出如下倡议: ①认清体育锻炼的必要性。开展体育运动,每天至少锻炼一小时。 ②科学、合理安排健身。选择丰富的锻炼项目,锻炼前做好热身活动。 ③养成健康的生活方式。早睡、早起、不熬夜,不沉迷于网络游戏。 ④注意眼部保健。及时休息眼睛,做好眼部按摩。合理膳食,做好卫生清洁。 积极锻炼,从我做起,大家必须行动起来,以最佳的身体状态,共度美好的校园生活! (1)画波浪线句子的主干是:___________。 (2)画直线部分和第④条倡议的内容不一致,应放在第___________条。 (3)倡议书的结尾表达不得体,请写出修改建议。 名著阅读。(5分) 5. 下列对《红星照耀中国》中人物的表述有误的一项是( ) A. 毛泽东是农民出身的知识分子,他是天才的政治家和军事战略家。 B. 周恩来是儒雅的革命者,行动同知识和信仰完全一致的知识分子。 C. 徐海东在红军领袖中阶级感最强,他想方设法提高苏区教育水平。 D. 刘志丹是开创陕西苏区的“现代侠盗罗宾汉”,是乱世中的勇士。 6. 鲁迅评价《昆虫记》是一部“有趣”的书。“趣”可以理解为“风趣”“情趣”“理趣”……仿照示例句式,举一个昆虫的例子,说明这本书的“趣”之所在。 示例:这是一本风趣的书,比如绿蝈蝈就像英国人,它把蝉视为肚子里装着果酱的牛排。 二、古诗文阅读(20分) (一)(17分) 阅读下面两文,完成下面小题。 甲 已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。(1)使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 (节选自《周亚夫军细柳》) 乙 巡①初守睢阳②时,卒仅万人,城中居人亦且数万,巡一见问姓名,其后无不识者。前后大小战凡四百馀,杀贼卒十二万人。巡行兵不依古法教战陈③,令本将各以其意教之。人或问其故,巡曰:“今与胡虏战,云合鸟散④,变态不恒。数步之间,势有同异。……吾使兵识将意将识士情投之而往如手之使指。兵将相习,人自为战,不亦可乎!”自兴兵,器械、甲仗皆取之于敌,未尝自修。每战,将士或退散,巡立于战所,谓将士曰:(2)“我不离此,汝为我还决之。”将士莫

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