26.2　等可能情形下的概率计算 第2课时　课件　　2021—2022学年沪科版数学九年级下册

26.2 等可能情形下的概率计算 第2课时 学习目标 1.会用直接列举法和列表法求简单事件的概率； 2.能利用概率知识解决涉及两个因素的事件的概率问题； 3.经历试验、列表、统计、运算等活动，渗透数形结合，分类讨论、特殊到一般的思想，培养学生在具体情境中分析问题和解决问题的能力； 4.通过数学活动，体会数学的应用价值，培养积极思考的学习习惯. 用直接列举法和列表法求概率 一级标题：黑体， 2 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 情境引入 甲乙丙三人去看电影，但只剩最后一张电影票了.三人决定一起做游戏，谁获胜这张电影票就归谁，游戏规则如下：同时抛掷两枚均匀的硬币，如果两枚都正面向上，则甲获胜；如果两枚都反面向上，则乙获胜；如果一枚正面向上、一枚反面向上，则丙获胜. 这个游戏规则公平吗？ 3 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 合作探究 掷一枚质地均匀的硬币，观察向上的一面，有多少种可能的结果？ 正面向上 反面向上 这两种结果出现的可能性是相等的. P(正面向上)P(正面向上) . 一级标题：黑体， 4 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 创设情境 探究新知 同时抛掷两枚质地均匀的硬币，观察向上的一面，有几种可能的结果？ 每枚硬币结果互不影响 正正 一正一反 反反 正正 正反反正 反反 有区别吗？ 探究 3种结果 4种结果 一级标题：黑体， 5 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 创设情境 探究新知 探究 所有可能的结果共4种，这4种结果出现的可能性相等. 正正 正反 反正 反反 在一次试验中，如果可能出现的结果只有有限个，且各种结果出现的可能性大小相等，那么我们可以通过列举试验结果的方法，求出随机事件发生的概率，这种求概率的方法叫列举法． 同时抛掷两枚质地均匀的硬币，观察向上的一面，有几种可能的结果？ 一级标题：黑体， 6 反反 反正 正反 正正 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 创设情境 探究新知 所有可能的结果共4种，这4种结果出现的可能性相等. 记两枚正面向上为事件A， 一枚正面向上，一枚反面向上为事件B， 两枚反面向上为事件C. P(A) P(C) P(B) 