[中学联盟]浙江省宁海县梅林初级中学九年级英语教案：9A unit3（8个课时）

教学内容:Comic strip and welcome to the unit 课时: Period 1 设计者:Hua Qingfeng 审核:Zhang Yongmei 教学目标: 1.谈论中学生在学习、交友和与家人的关系上等方面所遇到的问题 2.思考个人问题及解决问题的方法 I.课前预习准备: 1.预习提纲: a. 根据词汇表自己学习生词 teenage mad disturb communication survey b. 听录音学习Comic strip c. 让学生通过查阅资料或者通过互联网来了解青少年问题 2.完成下列练习 A)Answer the following questions. 1)Does Eddie have a problem? What is it? 2)Does Hobo give Eddie any suggestions? What are they? B) Listen to the tape and try to recite Comic strip. C)总结青少年常常遇到的烦恼有哪些 II.教学内容组织和教学设计环节 一、教学重点和难点 1)中学生面临的一些烦恼与问题 2)思考青少年个人问题及解决问题的方法 二、教学步骤 1)Daily talk 用对话的形式导入 T: Do you think you are fat? If you think you are fat, what will you do? Right now, Eddie has some problem with him. Let’s see what he will do. 2)播放Comic strip的录音,让学生完成预习时提的关于Comic strip的问题,学习相关语法 3) 呈现一些准备好的图片给学生,所表现的就是青少年常常遇到的烦恼。 (1)一个被家长训斥的孩子 (2)一个很胖的孩子。。。。[来源:学科网] 鼓励学生进行讨论 学生独立完成课本上的练习P43 4)学生展示并讲解 get fat be on have enough time to do sth. feel tired/lonely drive sb. mad try more exercise get enough sleep have close friends to