精品解析:河南省新乡市长垣市长垣县蒲北中心校2021-2022学年九年级上学期期中数学试题

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2022-10-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 长垣市
文件格式 ZIP
文件大小 864 KB
发布时间 2022-10-03
更新时间 2025-11-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-03
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年上学期期中考试试卷九年级数学 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,其中是中心对称图形的是( ) A B. C. D. 2. 方程的根是( ) A. x=3 B. x= 0 C. D. 3. 点A和点B关于原点成中心对称,已知点A的坐标是(4,-3),则点B的坐标是( ) A. (4,3) B. (-4,3) C. (-4,-3) D. (-3,4) 4. 下列关于抛物线的性质说法正确的是( ) A. 开口向上 B. 顶点坐标是(2,3) C. 对称轴是直线x=-2 D. 当-5<x≤0时,-6<y≤-1 5. 如图,将△ABC绕点A逆时针旋转80°得到△AB′C′,若点B′恰好落到边BC上,则∠CB′C′的度数为( ) A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° 6. 用配方法解方程时,配方结果正确的是( ) A. B. C. D. 7. 若关于x的方程(a﹣1)﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则整数a的最大值为(  ) A. 2 B. 1 C. 0 D. ﹣1 8. 如图,是的弦,直径交于点,若,,则的长为( ) A. B. 4 C. 6 D. 9. 如图,平面直角坐标原点是等边三角形的中心,A(0,1),把△ABC绕点O逆时针旋转,每秒旋转 60°,则第 2021秒时,点A的坐标为( ) A. (0,1) B. (-,-) C. (,) D. (,-) 10. 如图,已知抛物线的对称轴为,且其与x轴的一个交点坐标为,其部分图象如图所示,下列结论:①;②;③方程的两个根是,;④;⑤当时,y随x的增大而增大;⑥抛物线上有三点,,,则.其中正确的结论有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 已知点A(a,1)与点B(-3,b)关于原点对称,则a-b的值为_______. 12. 在平面直角坐标系中,将抛物线先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,得到的抛物线的解析式是________. 13. 如图,四边形内接于,延长交于点,连接,若,,则大小为_______°. 14. 如图,学校课外生物小组的试验园地是长20米,宽10米的长方形.为了便于管理,现要在中间开辟一横两纵等宽的小道(如图),要使种植面积为162平方米,则小道的宽为___米. 15. 如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,AC=4,D为AC中点,P为AB上的动点,将P绕点D逆时针旋转得到P´,连CP´,则线段CP´的最小值为_______. 三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 16. 解方程: (1) (2) 17. 如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到,连接 BE、CF相交于点 D. (1)求证:BE=CF; (2)求∠BDC的度数. 18. 已知关于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0. (1)求证:方程恒有两个不相等的实数根; (2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根 19. 如图在平面直角坐标系中,已知A(﹣2,﹣4),B(0,﹣4),C(1,﹣1). (1)画出ABC绕点O逆时针旋转90°后的图形A1B1C1; (2)将(1)中所得A1B1C1先向左平移4个单位再向上平移2个单位得到A2B2C2,画出A2B2C2; (3)若A2B2C2可以看作ABC绕某点旋转得来,则旋转中心的坐标为 . 20. 如图,在△ABC 中,以AB为直径⊙O分别交AC,BC于点 D,E.连接ED,若ED=EC. (1)求证:AB=AC; (2)填空:①若∠C=60°,CD=4,则AB= ; ②连接OD,当∠A的度数为 时,四边形ODEB是菱形. 21. 某超市销售一种国产品牌台灯,平均每天可售出100盏,每盏台灯的利润为 12 元.为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价,据调查,每盏台灯每降价1元,平均每天会多售出 20盏. (1)若要实现每天销售获利 1400元,同时又让消费者得到实惠,则每盏台灯降价多少元? (2)每盏台灯降价多少元时,商场获利润最大?最大利润是多少元? 22. 某班“数学兴趣小组”对函数的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整. (1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下: x … -3 - -2 -1 0 1 2 3 … y … -2 - m 2 1 2 1 - -2 … 其中,m= . (2)根据

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