专项6 古诗文阅读与非连续性文本阅读-2022秋五年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

4.联系文中提到的读书方法，谈谈在以后的学习中你该怎么做。(3分) 朝 专项⑥ 古诗文阅读与非连续性文本阅读 满分：65分 得分 等级： 三、阅读课外古诗，完成练习。(8分) 病起①书怀（节选）】 一、（淮安市)阅读课内古诗，完成练习。（11分) 山居秋暝 [宋]陆游 病骨②支离③纱帽宽，孤臣④万里客江千⑤ 空山新雨后，天气晚来秋 明月松间照，清泉石上流。 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 竹喧归浣女，莲动下渔舟 【注释】①病起：病愈。②病骨：指多病的身躯。③支离：憔悴；衰疲。④孤臣：孤立无助或不受重用的 随意春芳歇，王孙自可留。 远臣。⑤江干：江边；江岸。⑥阖(hé)棺：指死亡，诗中意指盖棺定论。 s 1.解释下面汉字。(2分)》 1.这首诗的作者是陆游，本学期我们还学了他的一首诗：《 》。(1分) 暝： 歇： 2.读懂古诗题目有助于我们理解古诗的内容。从这首诗的题目中，我们可以了解到的信息 2.语文要累下面说法不正确的一项是()(3分) 是： 。(2分) A.首联把地点、时间、季节、环境全点出来了。 3.借助注释，说一说前两句诗的意思。(2分)》 B.领联一静一动，一光一声，动静结合，描绘出山间傍晚的美好景色。 C.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高洁的情怀和强烈的思乡情感 4.语文要结合注释和阅读链接，说说本诗表达了诗人怎样的情感。(3分) 3.请发挥想象，用自己的话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。(3分) 阅读链接：这首诗作于宋孝宗淳熙三年四月，当时的陆游已五十二岁。被免官后病了 4.语文要素本诗的颈联中写了“浣女”等人的活动，但开头为什么又说是“空山”？(3分》 二十多天，移居成都城西南的浣花村，病愈之后仍为国担忧，写下此诗。 示好设好设站好好设特设对设设站好新设好好站好0鞋站衫0站粉好粉提站好对6折特行行话对年 二、阅读课内小文言文，完成练习。（11分) 【甲】余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫 四、阅读课外文言文，完成练习。(13分) 浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 宋濂嗜学 【乙】知之为知之，不知为不知，是知也 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手①自笔录，计日以还。天大寒，砚 1.下面加点字词解释有误的一项是()(3分) 冰坚，手指不可屈伸，弗之怠⑤。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。 A.余尝谓（说） B.却只漫浪诵读（随意） C.是知也（知识） 【注释】①嗜：喜欢，特别爱好。②致：得到。③假借：借。④手：动手。⑤弗之怠：不懈怠，不放松抄 2.两则选文论述的内容都与学习有关，有论述学习态度的，有论述学习方法的。甲文侧重论 书。⑥逾：超过。 经 ;乙文侧重论述 。(2分) 1.给下面加点字选择正确的解释。(3分) 汕 3.甲文中，朱熹告诉我们读书要做到 ,其中以 最为重要。他 (1)家贫() A.缺少。 B.贫穷。 C.絮叨可厌。 曾写下诗句“问渠那得清如许？ ”,这与习近平主席曾说的“读书可 (2)计日以还()A.计算。 B.统计，汇总。C.计策。 以让人保持思想活力”有异曲同工之妙。(3分) (3)走送之(） A.走路。 B.离开。 C.跑。 考点梳理时习卷语文85」五年级上册町 考点梳理时习卷语文86五年级上册叮 2.请用自己的话说说文中画横线句子的意思。(2分) 六、非连续性文本阅读。(13分) 材料一：随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户，我们足不出户，便可买到心仪的商品 3.从哪些地方能看出宋濂小时候特别喜欢读书？用自己的话说一说。(4分) 当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包 装…才能见到自己购买的商品。 4.文中宋濂最终能够“遍观群书”的原因是( )(多选)(3分) 一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不 A.刻苦好学 B.手自笔录 C.遵守约定 D.家里贫穷 敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。 5.读了本文，我想到了其他与古人勤奋学习有关的故事，如凿壁借光 等。(1分) 材料二：随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料需求大幅增加，资源消耗和环境影响 日渐突出。据2021年中国快递包装行业市场现状及发展趋势分析，我国快递业每年产生超过900万 五、（北京市）非连续性文本阅读。(9分)】 吨纸类废弃物、约180万吨塑料废弃物…该报告称我国快递包装年耗材用量十分惊人，一年内仅 某空调使用注意事项（部分） 包装使用的胶带总长，就可以绕地球千圈。 ★切勿触碰室外机或 ① 材料三： 消费者对快