专项3 课文内容与积累运用-2022秋五年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

6.从古至今，爱国始终是每一个中国人绵长深厚的情感：陆游渴望祖国统一，临终前留下了 “王师北定中原日， ”的嘱托；龚自珍关心祖国，渴望人才辈出， 专项③ 课文内容与积累运用 发出了“我劝天公重抖擞 ”的呼喊；梁启超则用热情的赞颂“美 防长上百 哉，我少年中国 壮哉，我中国少年 ”激励着一代代中 满分：100分 得分 等级： 华少年发愤图强 一、背诵填空。（每空0.5分，共12分） 7.一切景语皆情语。从张继的 江枫渔火对愁眠”中，我读出了 1.居高声自远 他的孤寂忧愁；从林升的“ ,西湖歌舞几时休”中，我读出了他的 2. ,但悲不见九州同。 愤慨之情；从纳兰性德的“风一更 聒碎乡心梦不成， ”中， 3.默而识之 我读出了他的思乡之情：从张志和的“青箬笠， 製 4.我非 ,好古 中，我读出了他的悠闲惬意。 5.山一程， ,身向榆关那胖行， 8.古人对读书求学有着深刻的见解。《论语》中，“吾尝终日不食 ,以思，无 益， ”告诉我们要将学习和思考结合起来；“敏而好学 6.竹喧归浣女， 随意春芳歇， 教导我们要虚心向别人请教。朱熹认为“读书有三到，谓心到、 7.多少事， ”,而“三 ;天地转， 一万年太久，只争朝夕。 到之中， ”,这也给我们带来了启迪和思考。 8.红日初升 河出伏流 鳞爪飞扬。 9.《白鹭》一文的作者是 课文围绕“白鹭是 ”描写了白 9.那雪白的蓑毛，那 那铁色的长喙，那 的脚 鹭适宜的外形和水田钓鱼图 图和 图这三幅充满韵味 则嫌长， 则嫌短， 则嫌白 则嫌黑。 的画面，表达了作者对白鹭的 之情。 10.春天最美是 东方一点儿一点儿 ,染上 10.《落花生》一文围绕“落花生”依次写了种花生 微微的红晕，飘着 四部分内容，其中重点写了 ,突出了花生 的 二、根据所学知识理解填空。（每空1分，共60分) 品格，告诉我们 1.“家家乞巧望秋月， ”唐代诗人林杰的这两句诗描写了人们过 11.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这 七夕节的情景。七夕节的由来和《 》这一民间故事有关。 句话既赞美了搭石 ,又赞美了乡亲 2.看到我们碗中的剩饭，父亲严肃地说：“‘一粥一饭 ；半丝半缕 瓦 12.(许昌市)《将相和》一文讲述了 这三 ’,每一粒粮食都来之不易，你们要懂得珍惜啊！” 个故事，赞扬了蔺相如 的可贵品质 3.“向来枉费推移力 ”告诉我们只有博览群书，注重积累，做学问 13.父母之爱深厚绵长：《慈母情深》一文中的母亲 的时候才能运用自如；“问渠那得清如许？ ”启示我们只有不断 的行为中饱含着“慈母情深”：《父爱之舟》一文中的父亲对孩子的爱蕴藏在卖茧 学习，汲取新的知识，才能不断取得进步 子给他买枇杷、 4.古诗词中有优美的景色。《山居秋暝》中，“明月松间照 ”两句，让我们领 等一个个场景中：巴迪的父母对他的诗所给出的不同评价，让我们 略了雨后山中的宁静秀丽；《渔歌子》中，“ ,桃花流水鳜鱼肥”两 懂得了“爱”的表现形式不仅是母亲说的“ ”,还可能是父亲说的“ 句，让我们感受了江南水乡的明艳活泼。 5.名言中蕴含着深刻的道理。读司马光的” ,由奢入俭难”，我懂得了节俭 14. 时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁， 的重要性；读陶渊明的“盛年不重来， 及时当勉励， 更是叫人感动。”这两句话出自课文《四季之美》，描写的是 我知道了惜时的重要性。 季的美景，表现出景物的 (静态动态)之美。 考点梳理时习卷语文L73」五年级上册町 考点梳理时习卷语文74五年级上册町 15.《太阳》一文中，“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的 6.对《鸟的天堂》一文中“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊”一句理解有误的一项是( 体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用 的说明方法，写出了太 (3分) 旧 的特点 A.这句话中第一个“鸟的天堂”是指那棵大榕树 16.(济南市)本学期的课文令我受益匪浅。通过学习我认识了许多人物，如 B.这句话中第二个“鸟的天堂”是指作者认为大榕树确实是鸟儿们自由、幸福生活的地方。 的廉颇， 的海力布。从冰心奶奶那里，我明白了“读书好， C.作者借这句话直抒胸臆，表达了对过去没有真正理解“鸟的天堂”的惭愧，以及对大榕 ”。 树的赞美之情。 三、选择正确答案的序号填空。(19分)】 7.《父爱之舟》一文为什么以“父爱之舟”为题？下列说法不正确的一项是()(3分) 1.（北京市)大家聚餐的时候，总是有浪费饭菜的现象。有人甚至还说，现在生活条件好了，浪 A.因为父亲知道“我”喜欢小渔船，总是用小渔船送“我”报考、上学。 费一点没关系。面对这种说法，你会把“()”这句名言送给他们。(2分) B.因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报