第六单元 过关检测卷-2022秋四年级上册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

五、语文要素下面的批注是从什么角度来作的？（ )(3分) 第六单元 过关检测卷 原文 批注 防长上 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得 遇到事情的时候应该沉着冷静 满分：100分 得分： 等级： 更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。 一、下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.记录体会 B.提出疑问 C.点评写法 D.探讨文意 A.韭菜(jiǔ) 芋头(y心) 角色(jué) 溃不成军 六、根据所学知识完成练习。(16分)】 B.俩人(liang) 赞誉(yù) 自豪(ho) 重整棋鼓 1.浩浩答应别人的事总是做不到，我可以用 的 C.瓶盖(ping) 拙劣(zhuo) 欺负(qi) 通情达理 ”来劝诫他要遵守承诺；婷婷舞跳得很好，但是她因为唱歌不好听 而苦恼，我可以用“ D.仇恨(hen) 撇清(piě) 衣襟(jing) 不动生色 ”来劝慰她每 个人都有长处和短处，要正确看待自己。(8分)》 ⑨ 二、读句子，看拼音，写字词。（14分) 2.《牛和鹅》一文中，“直到现在，我还记着金奎叔的话”的原因是 1.wan pi 的弟弟用树枝拨弄着天鹅的羽毛，天鹅dàga (3分) 3.我能按照提示梳理《陀螺》一文的思路：说陀螺→( )陀螺→得陀螺→ 被rěnù ,嘎嘎叫着朝弟弟扑来，shènzhi 要咬他。 ( )陀螺→()陀螺。作者从中悟到的道理是： (用文中语句回答)。(5分) 2.演出那天，我穿上红witào 和红kùZ 又在头上系 七、口语交际。(6分) 下面是青青和好朋友方萍的对话，请你帮方萍写几句安慰青青的话吧 了iǎ 蝴蝶结，登上了大礼tang 的舞台。 这次测试，我考得很 三、（深圳市）下列加点词语运用不恰当的一项是( )(3分) 差，比上次退步了很多， A.元宵节，街上到处热闹非凡，有的在踩高跷，有的在敲锣，有的在挑大梁。 虽然老师帮我分析了原 方萍 B.他连日奔波，虽四处碰钉子，但是从未想过放弃。 青青 因，可我还是很难过。 C.工作中听不进群众的意见就容易栽跟头。 D.成绩平平的乒乓球小将第一次参加国际大赛，就破天荒获得了冠军。 四、下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是( )(3分) 八、对比阅读。(22分) A.弟弟跟着音乐手舞足蹈的样子真可爱。 牛和鹅（节选）】 批注档 B.她那滑稽的表演逗得我哄堂大笑。 任大霖 C.他无缘无故被妈妈说了一通，一整天都闷闷不乐的。 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在 D.经过一段时间的训练与学习，对于机器的操作，他已经得心应手了。 靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走 考点梳理时习卷语文L45」四年级上册町 考点梳理时习卷语文46四年级上册町 过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个①我仿佛也看见了 它往往循着这叫声，侧着头，停住脚，仔细听着。燕子叫过一阵 顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见几只气势汹汹的大 飞出去了，小芦鸡却还呆呆地停在那儿好一会儿。一它是在 了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神白鹅扑打着翅膀 回想那广阔河边的芦苇丛，回想在浅滩草窠中的妈妈吗？ 气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着大翅膀，好追过来。 1.文要素读《牛和鹅（节选）》中的画线句子，下列说法有误的是( )(3分) 像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 A.“贴着墙壁”“心里很害怕”是对人物动作、心理的描写，写出了“我”对鹅 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软 的畏惧。 了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过 B.“惊呼”“急急逃跑”是动作描写，表现出“我们”把鹅当成“洪水猛兽”。 来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的 C.“我”被吓得手足无措，以至于“脚也软了，更跑不快”，这都是主观的害怕。 衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。 ②“书包掉了”“鞋 我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时 子也弄脱了”真实 D.由于“我”怕鹅，最终导致被鹅追赶，生动地写出了鹅的不可战胜。 自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 地写出了“我”慌 2.对两篇文章的内容以及表达方式分析正确的是()(3分) 忙逃窜时的狼狈， A.两篇文章语言生动、童趣十足，又蕴含着哲理。 芦鸡（节选） 写得很好。 任大霖 B.两篇文章都通过对“我”的心理、语言描写，写出了“我”当时的感受。 有一年春末涨大水，从上游漂下来一窠(k)小芦鸡，一共三 C.《牛和鹅（节选）》写了“我”的害怕，《芦鸡（节选）》写了小芦鸡的害怕。 只。金奎叔帮我们围住了小芦鸡，用网把它们裹了上来。分配 D.两篇文章运用