内容正文:
六、语文要素根据句意选择对应的观察方法。(6分)
第三单元
过关检测卷
A.抓特点观察法B.连续观察法C.长期观察法D.重点观察法
防长上
1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。()
满分:100分
得分:
等级:
2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这
一、下列加点字读音有误的一项是(
)(2分)
些细丝很像蜗牛的触角。
()
A.降落(jiang)
边缘(yuan)
骚扰(sao)
谨慎(shen)
3.屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方
B.抛弃(pao)
枯萎(wei)
倾斜(qing)
挖掘(jue)
修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。
()
数
C.住宅(zi)
隐藏(yin)
输赢(shū)
琴瑟(sè)
4.不消说,它们的窝就应该是这样的一这就是家的大门啊!要不然,这对燕子可
D.逊色(xùn)
搜索(sou)
放置(zhi)
蜗牛(w6)
怎么进它们的家呢?我当初骂雄燕子懒,看来是冤枉它了。
()
二、看拼音,写字词。(10分)
七、按要求完成句子练习。(每题2分,共8分)】
生物课上,老师带我们去cao chang
边观察爬山虎。只见老师
1.蟋蟀的触须轻微地摆动。(改写句子,把蟋蟀当作人来写)
shen zhong
地xuǎnze
-根枝条,然后cèshen
2.他生活朴素,随遇而安,到野外工作从不计较条件好坏。(用加点词语造句)
指着它对我们说:“qiao
这就是爬山虎的脚,爬山虎的脚长在jig
3.这是伟大的工程。(改为反问句)
4.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。(改为双重否定句)
三、下列对加点字词的解释有误的一项是(
)(2分)
A.可怜九月初三夜(可爱)
B.只缘身在此山中(因为)
C.梅雪争春未肯降(服输)
D.骚人阁笔费评章(楼阁)
八、根据所学知识填空。(8分)
四、关于动物的“家”,下列搭配有误的一项是()(2分)
1.立秋以后,频频下雨,天气越来越冷了,真是“一场秋雨一场寒
A.蛇洞鼠洞狗窝
B.鸟窝牛棚鱼塘
”啊!我知道的气象谚语还有:
C.马厩猪穴虎圈
D.鸡舍蜂巢鸟巢
(不能与本套试卷中出现的谚语重复)。(3分)
五、下列句子中没有语病的一项是()(3分)
2.《题西林壁》中说明“观察角度不同,看到的景物也不同”的诗句是:
A.阅读优秀的文学作品,既能增长知识,又能丰富情感。
。
(2分)
B.到了退休年龄的张老师,精力和身体都还很健壮。
3.《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家
文中,作者之所以说蟋
C.在书籍的帮助下,使同学们积累了很多常识。
蟀的住宅是“伟大的工程”,原因是
D.姐姐只用了整整一天左右的时间就读完了《中国神话故事》这本书。
(1+2,共3分)
考点梳理时习卷语文21四年级上册町
考点梳理时习卷语文22四年级上册町
九、口语交际。(每题2分,共4分)】
它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的
眼睛是心灵的窗口,拥有一双健康明亮的眼睛,才能尽情欣赏五彩缤纷、千
大叶子,经过风吹日晒,叶片上还积起一层薄薄的灰尘和沙土。但自从发生那件事以
姿百态的世界。全班同学围绕“如何更好地保护视力”展开了讨论。请你积极
后,我才真正了解了“庐山云雾”背后的昙花,了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
参与进来,完成下面练习。
那是六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几
1.参与讨论时,我需要注意的问题有:
年积累的营养全释放出来一开花,让大家刮目相看。这一件从没有见过的新鲜事
儿顿时引起了全家人的关注。我们一眼不眨,耐心仔细地观察昙花的一举一动。只
2.我针对保护视力提出的建议是:
见昙花随着时间的流逝,出现了一个又一个微妙的变化。渐渐地,昙花由小变大,成
了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵儿。用手轻轻摸去,柔软得好像丝绸一般,真可谓
十、课内阅读。(11分)
“天下第一奇景”。过了一会儿,花瓣慢慢张开,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细
味。第一次发现它的香味比什么花香都好闻,我深深地陶醉其中了!可是仅仅过了
丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
几个小时,美丽的花瓣就萎缩了,真是“昙花一现”啊!
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先
1.联系短文内容,理解词语。(3分)
是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一
“昙花一现”在文中指
脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
现在多用来比喻
1.“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝