考点梳理手册(全书)-2022秋四年级上册英语【王朝霞系列】考点梳理时习卷（人教版）

英语四年级上册PEPC） 小编心语 我们对每一单元的语音，词汇、句子等考点进行了梳理总结，诚挚希望各位同学能够借助 《考点梳理手册》进行温习，并在温习过程中有新体会、新发现、新收获，从而巩固基础，提升能 力。在本书每一单元“‘梳理式’诊断卷”中出错的考点，可以用记号笔在《考点梳理手册》中进行 标记，明确自己的薄弱点，针对这些薄弱点加强复习，一定会事半功倍。 祝愿每一位同学都能取得优异的成绩。 Unit1My classroom ⅢHHHHHHⅢⅢⅢⅢⅢHⅢⅢ考点梳理语音 __________________________ ◆歌谣助记 Kate，Kate，don’tmake a face。 Please help me make a cake。 Put a grape on the cake。扫码听歌谣 And write your name on it。 ⅢⅢⅢⅢⅢⅢHⅢHⅢ‘考点梳理词汇 __________________________ 1.≯～2.^3.4. 气是___________ classroomwindow blackboard light 教室窗户黑板电灯 三会词|5.向-16.三，7.…=—__8.q picture door teacher’s desk computer 图画一__门、一__讲台。二、计算机 考点梳理时习卷．英语，1、四年级上册PEP 考点梳理手册 10 11 三会词 fan wall floor 风扇 墙壁 地板 2. 3 二会词 制 TV clean help 电视 打扫 帮助 4.really(表示兴趣或惊讶)真的 5.near距离近 1111111111111111I1111111111111111111111111111111111 4考点梳理 句子用 1.We have a new classroom. 我们有间新教室。 2.Let's go and see！我们去看看吧！ 3.—Where is it?它在哪儿？ -It's near the window.就在窗户旁边。 4.Let's clean the classroom! 我们打扫教室吧！ 5.Let me clean the windows.我来擦窗户。 1111H1111111111111 考点梳理 要点详解 11111111111111111111111111111111111111111111111 1.表达某人拥有某物的句型 【句型结构】主语+have/has(a/an)+名词. 该句型用于表达某人拥有某物。当主语为第三人称单数时，动词用has;其 余人称后，动词用have。 示例I have a computer.我有一台电脑。 【真题再现】（三亚市）( I阳 )We a new classroom 帚用 A.have B.are C.has 答案A。句意为“我们 一间新教室”，have与has意为“有”，are意为 考点梳理时习卷英语2」四年级上册PEP 英语四年级上册PEP “是”；又因主语w为第一人称复数，其后用动词原形，故选A项。 2.询问某物位置的句型及其答语 【句型结构】问句：Where is+主语？ 答语：It's+表示位置的介词短语. 该问句用于询问某物的具体位置。 示例一Where is it??它在哪里？ 一It's on the chair.它在椅子上。 【真题再现】（杭州市）( )一 is the picture? -It's on the wall. A.Where B.What C.Who 答案A。A项意为“哪里”，B项意为“什么”，C项意为“谁”。答语中的0n意 为“在…上面”，由此可知，问句询问的是图画的位置，故选A项。 3.建议一起做某事的句型 【句型结构】Let's+动词原形+其他. 该句型是以let's开头的祈使句，用于提出建议。let's表示“让我们（一起做 某事)”，常用来提出一起做某事的建议。 示例Let'sg0 to school.我们去上学吧。 【真题再现】（宣城市）( )建议大家一起打扫教室，应该说： A.Let's clean the classroom. B.Let me clean the classroom. 答案A。A项意为“我们打扫教室吧”，B项意为“我来打扫教室吧”。根据 所给情景可知，A项正确。 4.表示提供帮助或提出由自己来完成某事的句型 【句型结构】Let me+动词原形+其他 该句型常用来表示提供帮助或提出由自己来完成某事，let me表示“让我 (来做某事)”。 示例Let me clean the desks..我来擦桌子。 【真题再现】（佛山市）( )Let clean the teacher's desk A.we B.