3.4.1 植物的光合作用(第一课时)-【探究课堂】2022-2023学年七年级生物上册教学课件(苏科版)

2022-10-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 植物的光合作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 26.55 MB
发布时间 2022-10-03
更新时间 2023-04-09
作者 最初的样子
品牌系列 -
审核时间 2022-10-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35221068.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 第一节 植 物 的 光 合 作 用 海尔蒙特柳树实验 76.7kg 90.743kg 开始时 5年后 实验前后数据 柳树的重量 土壤的重量 结论:植物的增重来自于水分 即植物增加的重量仅仅来自于水分。 只浇雨水 2.3kg 76.7kg +74.4kg 90.8kg 90.743kg -0.057kg 活动一: 阅读P53海尔蒙特的实验 1.经过科学家海尔蒙特5年的实验,最终他认为 柳树生长需要的是 。 2.海尔蒙特的实验虽然很精彩,但他只是找到了 光合作用的一个原料。 那么,结合你所学的知识和生活经验猜测一下: 柳树生长还需要什么? 。 活动一: 水 探究阳光在植物生长中的作用 酒精脱色 光照3-4h 部分遮光后 暗处理 滴加碘酒 显色 清水冲洗 取下黑纸片 活动二: 1.该实验的实验变量是什么?如何设置对照组和实验组 来进行实验? 2.实验时,需要把植物放在黑暗处24小时,这样做的目 的是什么? 3.检验淀粉时,能否直接把碘酒滴在叶片上?如何去除 叶片上的绿色? 4.为什么不能对盛有酒精的小烧杯直接加热? 思考 实验步骤: ①把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。 该步骤称为暗处理,也可称为饥饿处理。 目的:消耗叶片内原有的淀粉。确保实验结果所检测到的淀粉是在实验过程中形成的。 探究阳光在植物生长中的作用 ②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。 见光 遮光 目的:形成见光和遮光两种环境,进行对照。 探究阳光在植物生长中的作用 ③几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 探究阳光在植物生长中的作用 ④把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热。 小烧杯 (内含酒精和叶片) 大烧杯 (内含水) 目的: 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色。防止叶绿色的颜色对实验结果造成干扰。 注意: 酒精易燃易挥发,若直接放在火上加热会发生燃烧甚至爆炸。 探究阳光在植物生长中的作用 ⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 探究阳光在植物生长中的作用 ⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色发生的变化。 变蓝 (见光部分) 不变蓝 (遮光部分) 复习: 遇到碘液会变蓝。 淀粉 现象: 见光部分变蓝,说明该部位产生了 。 遮光

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