内容正文:
第三节 快与慢
( 第1课时 怎样比较运动的快慢 )
|知识梳理|
1、 比较物体运动快慢的方法
1. 相同 比较物体通过的路程,通过路程 的物体运动得快;
2. 通过相同 比较他们所花的时间,所花的时间 的物体运动得快。
3. 物体运动的快慢,还可以用 来表示,速度值越 的物体运动得越快。
二、速度
1. 在物理学中,将物体在一段时间内通过的 与通过这段路程 的比称为速度。
2. 速度是表示物体 的物理量,在数值上等于物体在 内通过的路程。
3. 速度的计算公式: ,变形式: 。
4. 速度的国际单位: ,交通中的常用单位: ;
速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的,1m/s= km/h。
|考点过关|
考点1:比较物体运动的快慢
例1 如图中,甲乙两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法,甲图表明:相同时间内,摩托车运动得远,说明摩托车比自行车运动得___________;乙图表明:通过相同的路程,自行车所用时间___________,说明自行车比摩托车运动得慢。
变式练习
1. 体育课上,小南、小北和小东三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示:根据表中成绩可知,跑得最快的是_____同学,这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_____的条件下比较时间的方法。
参赛者
小南
小北
小东
成绩/s
14.3
13.8
13.7
2. 学校运动会,百米赛跑过程中裁判是通过______的方法判定运动员跑得快(填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)。若终点计时员听到发令枪响才按表计时,这样的计时方法会导致成绩______(填“偏好”或“偏差”)。
考点2:速度的大小
例2 周末,小科去他爸爸的工作的摩天大楼玩。
(1)摩天大楼装有运行速度为8m/s的高速电梯,从大楼一楼乘电梯到达楼顶,用时约40s,该摩天大楼大约多高?
(2)小科从一楼步行到3楼,用时约10s,已知爬行每层楼小