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7二次根式
学习目标
不是谁都可
以进来的.
1.理解二次根式和最简二次根式的概念,会确
定被开方数中字母的取值范围,并能将二次根
式化为最简二次根式
2.掌握二次根式的性质,并能运用其性质进行二
次根式的化简,
回你们知道什么是
3.能熟练进行二次根式的加减及混合运算,并能
二次根式吗?它与一个
运用二次根式解决实际问题
具体数的平方根有何不
同?它又有怎样的性质
呢?让我们一起去探
温故知新
索吧!
同类项及合并同类项,
同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相
同的项,叫做同类项。
合并同类项:把同类项合并成一项叫做合并同类
项.合并同类项时,把同类项的系数相加,所得的
和作为系数,字母和字母的指数不变
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二次根式的定义及性质
(2)在二次根式中,被开方数a必须满足
般地,形如va(a≥0)的式子
a≥0,当a<0时,在实数范围内二次根式无
叫做二次根式,α叫做被开方数.如
意义;
(3)在二次根式中,a可以是
,gv6va+1a3a≥3)
一个数,也可以是含字母的代
数式:
等都是二次根式.
(4)二次根式a(a≥0)表示非负数a的算
识多一点点
对二次根式概念的理解应注
术平方根,所以a0:
意以下几点:
(5)形如b√a(a≥0)的式子都是二次根
(1)二次根式中都含有二次根号“√/”
‘配北师大版数学八年级上163
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式,b与a是相乘关系,要注意当b是分数时
(-3)=日>0,所以N-3是
不能写成带分数.其中,(1)(2)是二次根式具
备的两个重要特征
二次根式;⑥√1一x中x>1,所以
二次根式的性质:
1-x<0,所以w1-x(x>1)不是二
(1)a≥0(a≥0)是非负数,即
次根式。
C
一个非负数的算术平方根是非
解题有妙招判断一个式子是不是二次根
负数;
式,要看该式子是不是同时具备以下两个条
(2)(wa)2=a(a≥0),即一个非
件:①根指数为2(通常省略不写);②被开方
数为非负数.二者缺一不可.另外,只看它的初
负数的算术平方根的平方等于它
始的外在形态,不看它计算或化简的结果,如
本身;
⑨=3,3是⑨的计算结果,w9是二次根式.
a(a≥0),
(3)a2=al=
即
【即学即试】见P73各个击破一
-a(a<0),
章
2
一个任意数的平方的算术平方根等
积的算术平方根
于它本身的绝对值.
积的算术平方根的性质:√ab=
例①下列式子中,二次根式有(
√a·b(a≥0,b≥0),即积的算术平
方根等于积中各因式的算术平方根
①
②1-3;③
-x2+1;
的积.
④83;
⑤
⑥V1-x
暗越误区1)a.b可以是数,也可以是代数
式,无论是数,还是代数式,满足的条件都是
(x>1)
a≥0,b≥0.要防止出现√(-4)X(-a)=
A.2个B.3个
C.4个D.5个
/一4X√/一a这样的错误,
断>①,言中}>0,所以√是二
(2)公式中的条件限制的是等号的右边,
等号的左边只需满足ab≥0即可.
次根式;②√-3中一3<0,所以一3
(3)利用此公式进行二次根式的化简时,
不是二次根式;③一√/x2+1中,无论
被开方数一定是乘积的形式,避免出现
x取何值,x2十1>0,所以一x2十1
√a2士=√a土v的错误,
是二次根式;④8√3中3>0,所以
(4)这个性质可推广为、abn=√a·vb·
/e·…·n(a≥0,b≥0,c≥0,…,n≥0).
83是二次根式;⑤
641配北师大版数学八年级上
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例②化简:(1)500;(2)√15×80:
√b在实数范围内无意义.
(3)√/200a5b4c3(a>0,c>0).
(2)如果被开方数是带分数,应先化成假
分数
分析}(1)500=5×102;(2)15×80=
3×52×42:(3)200a5b4c3=2×102
圆可化简:(1)V516(2)、
81×125
144
X(a2)2Xax(62)2Xc2Xc.
169b5
l解3(1)/500=√/5×102=√5X/102
(3)
25a2
(a>0).
=10w5;
分析这类题可直接用、
(2)/15X80=/3X52X42=13×
152×42=3×5×4=20V/3;
0,b>0)来化简,但要注意当被开方
数是带分数时,应先把它化成假
(3√/200a5b4c3=
分数.
2×102X(a2)2Xa×(b2)2×c2Xc
1
降(1)λ516-√16
/81_181_9
=10W2X/(a2)2×a×v(b2)