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第十二章全等三角形
2.3
角的平分线的性质
第1课时
角的平分线的性质
苟基础巩固训练,
3如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的
答案P111
平分线交BC于点D,CD=2,Q为AB上一
知识点1作角平分线
动点,则DQ的最小值为
()
1如图,下面是利用尺规作∠AOB的平分线
A.2
B.2W2
OC的作法:
C.3
号
①以点O为圆心,任意长为半径作弧,交
4如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平
OA,OB于点D,E;
分∠BAC交BC于D.若BD:DC=3:2,点
②分别以点D,E为圆心,以大于号DE的长
D到AB的距离为6,则BC的长是
为半径作弧,两弧在∠AOB内部交于点C;
③作射线OC,则射线OC就是∠AOB的平
分线.
以上用尺规作角平分线,用到的三角形全等
第4题图
的判定方法是
()
5如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的外角
平分线交于点P,PE⊥AB交AB的延长线
于E,PF⊥AC交AC的延长线于F,求证:
BC-BE+CF.
第1题图
A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS
知识点2角平分线的性质
第5题图
2如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分
∠BAC交BC于点D,若AB=8,△ABD的
面积为16,则CD的长为
A.2
B.4
C.6
D.8
o
第2题图
第3题图
八年级数学·上(人教版)
029
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9如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=
南强化提升训练,
答案P111
60°,AD,CE是角平分线,AD与CE相交于
6如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分
点F,FM⊥AB,FN⊥BC,垂足分别为M,
∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E,有
V.求证:FE=FD.
下列结论:①DA平分∠CDE;②∠BAC
∠BDE;③DE平分∠ADB;④若AC=
4BE,则S△ABC=8S△BDE.其中正确结论的个
数是
第9题图
第6题图
A.1
B.2
C.3
D.4
7如图所示,已知AB∥CD,O为∠CAB,
∠ACD的平分线的交点,OE⊥AC于E,且
商核心素养训练。
答案P112
OE=2,则两平行线AB,CD间的距离等于
10如图,在△ABC中,D是BA延长线上一
点,E是∠CAD平分线上一点,且EB=
EC,作EF⊥AC,EG⊥AD,垂足分别为
F,G.
(1)求证:△BEG≌△CEF.
D
(2)当AB=3,AC=5时,求AF的长.
第7题图
8如图,O为△ABC内一点,AO平分∠BAC,
OB=OC,求证:∠ABO=∠ACO.
D
第10题图
第8题图
030
八年级数学·上(人教版)
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第十二章全等三角形
第2课时
角的平分线的判定
有基础巩固训练,
4已知:如图,△ABC的角平分线BE、CF相交
答案P112
于点P.求证:点P在∠A的平分线上.
知识点:角平分线的判定
1如图,D为BC边上一点,DE⊥AB于E,DF
⊥AC于F,且DE=DF,则下列说法中正确
的是
)
第4题图
A.AD是△ABC的高
B.AD是△ABC的中线
C.AD是△ABC的角平分线
D.以上说法均不正确
动强化提升训练,
答案P112
5如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AB,DC
第1题图
第2题图
的延长线相交于点E,若点P使得S△PAB=
2如图,O是△ABC内一点,OD⊥AB于D,
S△D,则满足此条件的点P
()
OE⊥BC于E,OF⊥AC于F,且OD=OE=
A.有且只有一个
OF.若∠BOC=125°,则∠A的度数为
B.有且只有两个
C.组成∠E的平分线
A.60°
D.组成∠E的平分线所在的直线,但点E
B.70°
除外
C.80
D.不能确定
3如图,点P是∠AOB内一点,PC⊥OA于C,
PD⊥OB于D,且PC=PD,点E在OA上,
∠PEC=50°,∠OPE=30°,则∠POD的度
数为
第5题图
第6题图
6如图,在△ABC中,P为△ABC外一点,
∠DAC、∠ECA为△ABC的外角,PF⊥BD
于F,PG⊥BE于G,PH⊥AC于H,且PF
=PG=PH.连接PB、PC,若∠BAC=80°,
第3题图
则∠BPC的度数为
八年级数学·上(人教版)031
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7如图,已知DE⊥AE,DF⊥AF,且DE=DF.9如图,在四边形ABDC中,∠D=∠B=90°,
B、C分别为AE、AF上的点,AB=AC.求
点O为