第8课 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 知识点总结讲义-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级上册

2022-10-02
| 2页
| 470人阅读
| 80人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级上册)
年级 高一
章节 第8课 李さんは 日本語で 手紙を 書きます
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2022-10-02
更新时间 2022-10-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35212577.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八課 李さんは 日本語で手紙を 書きます 重点单词 借りる(借入)和貸す(借出)  中文都是借,但在日语中,发生动作的主体不同用的动词也不同。 从发生动作的主体上看,当东西是借给对方时用“貸す”,当东西是由对方借给自己的情况时要使用“借りる”。 私はBさんに本を貸しました。我把书借给了B。 私はAさんから本を借りました。」我向A借了书。 さっき   たった今 都是副词,表示刚刚过去的一段时间,都与动词的过去式呼应。但是「たった今」距离说话时间更近。二者都是比较随便的口语说法。 たった今帰りました。我刚刚回来。 さっきから待っていました。刚才一直在等您。 授受关系(あげる·もらう·くれる) 所谓授受关系,“授”就是“我或我的一方给别人”;“受”就是“别人给(为)我或我的一方”。 あげる(あげます)授 自己或自己一方的人将物品送给对方或第三方。 もらう(もらいます)受 表示从别人那里得到某东西。 (人)は(人)に(物)をあげます 这是表示授受关系的句型。表示某人给某人物品。其中, 「は」:提示动作的施与者。 「に」:提示动作的接收者。表示动作,行为所关联涉及的对象。 「を」:提示授受的物品,即动词的宾语。 名2 不能为第一人称代词或属于第一人称一方的人。 另外,当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时,按说话人的立场处理。 例:弟は小野さんに花をあげました。 母は長島さんにワインをあげました。 (人)は(人)に(物)をもらいます 某人从某人那里得到物品。这也是表示授受关系的句型。 「は」:提示动作的接收者。 「に」:提示动作的施与者。也可以用「から」替换。p101当对象不是人,而是公司或者学校等组织时只能用「から」。 「を」:提示授受的物品,即动词的宾语。 另外,当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时,按说话人的立场处理 例:弟は長島さんから本をもらいました。 母は小野さんにハンカチをもらいました。 (人)に 会います 表示遇见、碰见、会见某人。 动词「会います」的对象语要用「に」来提示。 広州で誰に会いましたか 李さんは 明日 長島さんに 会います。 終助詞「よ」――語気を強調する  含义:接在句末加强句子的语气,唤起对方注意。 表示把自己的意见,主张讲给对方听或提醒对方注意的语气。 休みは明日までですよ。 わたしのですよ。 もう  副词 表示完了,意思基本相当于汉语的

资源预览图

第8课 李さんは 日本語で 手紙を 書きます 知识点总结讲义-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级上册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。