内容正文:
专题4.1 成比例线段+4.2 平行线分线段成比例+4.3 相似多边形
【学习目标】
1、理解线段的比及成比例线段的区别与联系;
2、掌握比例的基本性质及应用(黄金分割);
3、掌握平行线分线段成比例的基本事实及推论,并能熟练运用(长度计算);
4、了解相似多边形和相似比的概念;
5、会根据条件判断两个多边形是否为相似多边形。
【知识梳理】
1.两条线段的比:在使用同一长度单位的情况下,表示两条线段长度的数值的比,叫做这两条线段的比.
2.成比例线段:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如a:b=c:d,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.
3.比例的基本性质:如果那么ad=bc.
(1)a,b,c,d叫做这个比例的项,a,b叫做比例外项,b,c叫做比例内项.
(2)若a:b=b:c,则b2=ac(b称为a,c的比例中项)
4.比例的性质:(1)合分比性质:如果那么;
(2)等比性质:如果(b+d+……+n≠0),那么
5.平行线分线段成比例,一般地,有如下基本事实:
两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.
推论:平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截得的对应线段成比例.
(1).对应线段成比例可用下面的语言形象表示:等等.
(2)有推论可以得出以下结论:
平行线分线段成比例及其推论的应用主要是来求线段的长度.
6.相似多边形:各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.它的符号是“∽”,读作“相似于”.
相似比:相似多边形的对应边的比叫做相似比.
注意:(1)相似图形就是指形状相同,但大小不一定相同的图形;(2)“全等”是“相似”的一种特殊情况,即当“形状相同”且“大小相同”时,两个图形是全等.(3)相似多边形的定义既是判定方法,又是它的性质.
7.黄金分割定义:一般地,点C把线段AB分成两条线段AC和BC两段,如果,那么线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.
≈0.618AB (0.618是黄金分割的近似值,是黄金分割的准确值).
注意:一条线段的黄金分割点有两个.
【高频考点精讲】
【高频考点1】比例的性质
例1.(2022·成都市·九年级期中)如果(其中,),那么下列式子中不正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
设,则可以变形为.分别代入各个选项检验即可得到结论.
【详解】
解:设,则可以变形为.
A、,,该选项正确,故不符合题意;
B、,,该选项正确,故不符合题意;
C、,,该选项正确,故不符合题意;
D、,,该选项错误,故符合题意.故选:D.
【点睛】已知几个量的比值时,常用的解法是:设一个未知数,把题目中的几个量用所设的未知数表
变式1.(2022·炎陵县·九年级期末)已知,则= .
【解题思路】根据,可得,再根据比例的性质即可求解.
【解答过程】解:∵,
∴,
∴,
∴.
故答案为:.
变式2.(2022•梁溪区期末)若(b+d+f≠0),则 = .
【解题思路】根据已知,用b表示a、c表示d、f表示e,代入分式计算即可.
【解答过程】解:∵,
∴ab,cd,ef.
∴
.
故答案为:.
【高频考点2】成比例线段
例2.(2022·重庆第二外国语学校九年级月考)线段、、、是成比例线段,、、,则的长为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【分析】由、、、四条线段是成比例线段,根据成比例线段的定义,可得,又由,,,即可求得的值.
【详解】解:∵、、、是成比例线段,∴,即,∴.故选:A.
【点睛】此题考查了成比例线段的定义.此题比较简单,解题的关键是注意掌握比例线段的定义
变式1.(2022·辽宁·沈阳市九年级月考)下列四组长度的线段中,是成比例线段的是( )
A.4cm,5cm,6cm,7cm B.3cm,4cm,5cm,8cm
C.5cm,15cm,3cm,9cm D.8cm,4cm,1cm,3cm
【答案】C
【分析】如果其中两条线段的乘积等于另外两条线段的乘积,则四条线段叫成比例线段.对选项一一分析,排除错误答案.
【详解】解:、,故选项错误,不符合题意;、,故选项错误,不符合题意;
、,故选项正确,符合题意;、,故选项错误,不符合题意.故选:C.
【点睛】本题考查了比例线段,解题的关键是根据成比例线段的概念,注意在相乘的时候,最小的和最大的相乘,另外两个相乘,看它们的积是否相等,同时注意单位要统一.
变式2.(2022·江苏亭湖区·景山中学九年级)已知线段a,b,c,其中c是a和b的比例中项,a=4,b=9,则c=( )
A.4 B.6 C.9 D.36
【答案】B
【分析】根据比例中项的概念,当两个比例内项相同时,