内容正文:
16.2 二次根式的运算
第1课时
学习目标
二次根式
的乘法
1.了解二次根式的乘法运算法则,并能用它进行有关实数的运算;
2.经历二次根式乘法运算法则的探索过程,体会数学的严谨性;
3.通过观察、讨论、计算等活动,了解从特殊到一般再到具体的处理数学问题的思想;
4.在探索过程中鼓励学生积极探究,乐于合作与交流,培养语言表达能力.
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复习回顾
巩固新知
课堂小结
布置作业
应用新知
创设情境
探究新知
双重非负性
1.什么叫二次根式?
形如 的式子叫做二次根式.
2. 二次根式的两个基本性质是什么?
性质1:
性质2:
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合作探究
创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
如图,一个长方形游泳池的长为 m,宽为 m,则它的面积为多少?
如何计算这个式子呢?
这节课我们一起来研究这个问题.
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创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
计算下列各题,观察有何规律?
小组合作
1.独立思考,完成计算;
2.两人一组,交流探究,找出规律.
观察
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创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
计算下列各题,观察有何规律?
25
10
10
0.510
5
5
算术平方根的积
积的算术平方根
猜想
观察
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思考
创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
能否证明这个猜想?
猜想
证明:因为当a≥0,b≥0时,
又 ,
ab的算术平方根只有一个,所以
积的乘方法则
算术平方根的意义
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归纳
创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
二次根式的性质3
如果a≥0,b≥0,那么有
算术平方根的积等于这两个数的积的算术平方根.
由等式对称性,性质3也可以写成
二次根式的乘法法则
积的算术平方根的性质
积的算术平方根等于积中各因式(因数)的算术平方根的积.
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做一做
创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
判断下列各式是否正确?
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