第19课《皇帝的新装》学历案 2022-2023学年部编版语文七年级上册

《皇帝的新装》学历案 【课题与课时】 课题：《皇帝的新装》（七年级上册第六单元第19课） 课时：1课时 【课标要求】 1.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。 2.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字（本单元学习快速阅读，力争每分钟不少于400字）。 3.能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。 4.运用联想和想象，丰富表达的内容。 【学习目标】 1.提取关键词，概述故事情节，学会快速阅读。 2.改编课本剧，分析人物形象，激发联想与想象。 【评价任务】 1.限时速读，提取关键词，概述剧本情节（检测目标1）； 2.改编课本剧，在原文的基础上，增补表演设计（检测目标2）。 【学习过程】 ◆知识提示 关于作者： 安徒生，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他出生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，1835年开始写童话，作品主题大都揭露当时社会的黑暗，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊与同情下层人民的苦难。 关于背景： 18世纪末19世纪初，丹麦成为英国的附属国，丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现状，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》。有人评价《皇帝的新装》是“荒谬中的真实”。 关于童话： 童话，是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映现实生活。童话的语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 他说：“我写童话时，没有忘记成年人，当我在为孩子们写一篇故事的时候，我永远记住他们的父亲和母亲也会在旁边听。因此，我也要给他们一点东西，让他们想想。” 关于联想和想象： 联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新形象。联想和想象在概念上有区别，但在实际写作中往往又交织在一起，结合着用。（参考课本128页） ◆课前预习 字音和字形： 炫耀 称职 愚chǔn 妥当 滑jī jiǎo猾 头xián 勋章 爵士 hài人听闻 随声附和 文学常识： 这篇课文出自