内容正文:
8.2 整式的乘法
第4课时
1.掌握多项式除以单项式的法则,理解除法运算的算理;
2.能熟练运用多项式除以单项式的法则计算,并能解决一些实际问题;
3.在经历探索多项式除以单项式的法则的过程中,让学生感觉运算律是运算的通性,是获得运算法则的基础,感受转化思想和方法;
4.让学生主动参与到探索过程中,发展有条理的思考及表达能力.
学习目标
多项式除以单项式
一级标题:黑体,
2
复习回顾
应用新知
创设情境
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
计算:
(1) (10a4b3c)÷(5a3b)= ;
(2) (3x3y2)÷(xy) = ;
(3)12a3b4÷(4a3)= ;
(4)27x2y÷(‒3xy)= .
抢答
商式系数·同底的幂·被除式里单独有的幂
底数不变,
指数相减.
保留作为商
的一个因式.
2ab2c
3x2y
3b4
‒9x
3
创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
思考
1.填空 :a÷b= .
2.如何计算:(a+bc)÷m?
转化
你能利用上述的方法计算吗?
(a+bc)÷m
讨论
尝试归纳多项式除以单项式的运算法则.
单项式除以单项式
一级标题:黑体,
4
创设情境
应用新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
多项式除以单项式
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.
(28x3y14x2y27x)7x
示例:
归纳
多项式除以单项式
单项式除以单项式
转化
28x3y7x14x2y27x7x7x
4x2y2xy21
一级标题:黑体,
5
探究新知
创设情境
巩固新知
课堂小结
布置作业
应用新知
典型例题
例1 计算:
(1) (20a24a)÷4a; (2) (20x2y12xy2+8xy)÷(6xy);
(3) [6xy2(x23xy)+(3xy)2]÷3x2y2.
(1) (20a24a)÷4a
解:
20a2÷4a4a÷4a
5a1
(2) (20x2y12xy2+8xy)÷(6xy)
20x2y÷(6xy)