8.2 整式的乘法第4课时 多项式除以单项式 课件 2021—2022学年沪科版数学七年级下册

2022-10-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 整式乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.17 MB
发布时间 2022-10-01
更新时间 2022-10-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-01
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来源 学科网

内容正文:

8.2 整式的乘法 第4课时 1.掌握多项式除以单项式的法则,理解除法运算的算理; 2.能熟练运用多项式除以单项式的法则计算,并能解决一些实际问题; 3.在经历探索多项式除以单项式的法则的过程中,让学生感觉运算律是运算的通性,是获得运算法则的基础,感受转化思想和方法; 4.让学生主动参与到探索过程中,发展有条理的思考及表达能力. 学习目标 多项式除以单项式 一级标题:黑体, 2 复习回顾 应用新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 计算: (1) (10a4b3c)÷(5a3b)= ; (2) (3x3y2)÷(xy) = ; (3)12a3b4÷(4a3)= ; (4)27x2y÷(‒3xy)= . 抢答 商式系数·同底的幂·被除式里单独有的幂 底数不变, 指数相减. 保留作为商 的一个因式. 2ab2c 3x2y 3b4 ‒9x 3 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 思考 1.填空 :a÷b= . 2.如何计算:(a+bc)÷m? 转化 你能利用上述的方法计算吗? (a+bc)÷m 讨论 尝试归纳多项式除以单项式的运算法则. 单项式除以单项式 一级标题:黑体, 4 创设情境 应用新知 巩固新知 课堂小结 布置作业 探究新知 多项式除以单项式 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加. (28x3y14x2y27x)7x 示例: 归纳 多项式除以单项式 单项式除以单项式 转化 28x3y7x14x2y27x7x7x 4x2y2xy21 一级标题:黑体, 5 探究新知 创设情境 巩固新知 课堂小结 布置作业 应用新知 典型例题 例1 计算: (1) (20a24a)÷4a; (2) (20x2y12xy2+8xy)÷(6xy); (3) [6xy2(x23xy)+(3xy)2]÷3x2y2. (1) (20a24a)÷4a 解: 20a2÷4a4a÷4a 5a1 (2) (20x2y12xy2+8xy)÷(6xy)  20x2y÷(6xy)

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