内容正文:
沁县“长治好课堂”学段科目问题导学案
年 级
高二
学科
政治
课型
常态课
课时
1
主备人
田大治
审核人
边锐锋
课 题
1.2积极维护人身权利
学习
目标
【基础性目标】1、了解各种人身权的内容与法律保护,理解如何依法行使民事权利,承担民事责任。2、明白人们既要依法维护自己的人身权利,也要尊重他人的人身权利,侵犯生命权、身体权、健康权的应当依法承担法律责任,在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。
【拓展性目标】能够通过具体案例学会如何依法行使民事权利,承担民事责任。
【挑战性目标】我会评析关于隐私权的一系列现实问题
知识链接
参阅《中华人民共和国民法典》第四编 人格权的相关法律规定
重难点
重点: 了解民法保护人身权利的表现。
难点: 理解如何积极维护人身权利。
导学过程
环节
问题导学
学法指导
自主
学习
【聚焦基础性目标】
知识点一 生命健康俱可贵
(一)民法典的人身权
1.地位:
2.含义:
(二)作为人最基本的权利
1.内容:
2. 侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任的原因:
知识点二 姓名肖像受保护
一、姓名权
1.含义:
3. 任何组织或者个人不得以干涉,盗用,假冒等方式侵害他人的姓名权的原因:
二、自然人享有肖像权
1.含义;
2.内容
知识点三 名誉隐私不可侵
一、民事主体享有名誉权和荣誉权
1.名誉的含义:
2. 内容
二、法律保护个人隐私权。
1.隐私的含义:
2.原因:
3. 法律如何保护个人信息与隐私权?
通读本框内容,对应问题找到相应答案
知识梳理形成思维导图:(我会总结归纳)
合作
探究
议题探究
探究1:阅读材料《校园欺凌》P7
材料:杨某在参加高二新学期开学典礼时,突然腹部剧痛,晕倒在地,学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血,于当晚进行了脾脏切除手术。手术后,杨某才向父母道出一个秘密:自入读该校起,他就经常被某些同学无故殴打。两天前,杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴,他忍痛两日终致这危险的一幕。
1. 案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?
2. 杨某所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。
3. 结合《中华人民共和国未成年人保护法 》,谈谈未成年人应当如何在生活中自我保护,全社会应当采取哪些措施来解决校园欺凌问题。
从问题出发,深入材料情景,理清基本事实,链接课本相关知识解决问题
展示
提升
探究2:某服装店店主怀疑来店购物的小雨偷了店里的衣服,于是将视频截图发到网络上求“人肉搜索”。众多网民参与人肉搜索”。小雨的个人信息被曝光,同学、朋友对其指指点点,网上也是一片辱骂之声,小雨几乎因此精神崩溃。
(1) 观察生活中人们对“一米线”的实际遵守状况,谈谈你对“一米线”的看法。
材料基本事实与相关法律规定有机结合做出客观理性地评析
(2) 未成年人是否有隐私?父母与子女、老师与学生之间如何正确处理相关的问题?
(3) 针对网络上的“人肉搜索”现象,说说你的看法。
达标
检测
1.某体育类培训机构未经国家队退役运动员甲同意,使用甲照片作为封面印制宣传手册。该市晚报以知名运动员甲加盟某培训机构为题进行报道,并配有甲的封面照片。据此,下列选项正确的是( )
①培训机构侵犯甲的肖像权 ②晚报未侵犯甲的肖像权
③培训机构侵犯甲的姓名权 ④晚报侵犯了甲的姓名权
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
2.某医院药剂科药剂师杜某与该科副主任胡某工作上发生矛盾,杜某蓄意报复,冒充患儿高某的家长写实名举报信投诉胡某错发药品导致患儿服药后产生不良反应,后胡某遭到停职检查,精神也受到损害。杜某的行为侵犯了( )
①胡某的名誉权 ②胡某的姓名权
找到材料情境中的关键信息,搞明白出题意图;判断选项的正误以及与材料是否有关;结合本框知识选出正确选项
③高某家长的姓名权 ④高某家长的名誉权
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.2021年6月,王某拿走李某扔在门口的快递包装盒,将盒上李某的姓名、家庭住址、联系电话等信息在网上出售,并用李某的信息在网上办理了网贷,导致其受到网贷公司的催讨。本案中王某( )
①侵犯了李某的名誉权 ②取得了快递包装盒的所有权
③侵犯了李某的隐私权 ④要承担赔偿损失的侵权责任
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4.小明用某AI换脸软件将一段恶搞视频里男主角的脸换成了自己同事小王的脸,并在社交媒体平台上进行传播,这对小王造成了许多苦恼。下列说法中正确的是( )
①小明行为没有以营利为目,因此没有侵犯小王的肖像权
②小明行为没有经小王同意,因此侵犯了小