第二章 第三节 河流 第2课时 长江的开发与治理-（配套课件）2022秋八年级上册初二地理【木牍教育·课时A计划】人教版（安徽）

RJ 地 理 上册 八年级 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第2课时　长江的开发与治理 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点　长江的开发与治理 1.长江的概况。 发源地及注入海洋 发源于青藏高原上的　 　山脉,注入 　 _ 我国第一大河 是我国长度最　 　、水量最　 　、流域面积最　 　的河流  干流流经的省区 青、　 　、藏、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、　 　(11个)  　沪　 　川　 　广　 　大　 　长　 　东海 　唐古拉　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 干流流经的地形区 　 　高原、横断山区、 　 　盆地、　 　平原  上、中、下游分界点 宜昌、湖口 主要支流和湖泊 主要支流:雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江 湖泊:洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、 　 　湖  　太　 　长江中下游　 　四川　 　青藏　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.长江上、中、下游河段的划分及各河段的特征。 范围 特征 上游 源头至湖北宜昌 峡谷多,落差大,水流湍急,　 　资源丰富  中游 湖北宜昌 至江西湖口 河道　 　,水面宽阔,流速缓慢,多支流,多湖泊  下游 江西湖口至入海口 江阔水深,水流　 _ 　平缓 　弯曲　 　水能　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.长江的开发。 (1)“水能宝库”:①水能资源蕴藏量占全国的　 　,其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。②水能资源主要集中在 　 　河段,著名的水利工程有　 　水利枢纽(世界最大)、葛洲坝水利枢纽等。  (2)“黄金水道”:①长江自古以来就是我国　 　运输的大动脉。②长江干流横贯东西,　 　以下四季通航。 ③目前长江通航里程占全国内河航道总里程的　 　。  　2/3　 　宜宾　 　东西　 　三峡　 　上游　 　1/3　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.长江的治理。 (1)中华人民共和国成立以来,国家对长江进行了综合治理,重点治理了滩多流急的　 　和“九曲回肠”的　 　。  (2)长江干流生态环境问题。 　荆江　 　川江　 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 河段 危害表现 危害成因 解决措施 上游 _ 陡坡垦殖、乱砍滥伐、过度放牧 退耕还林还草,植树造林,营造防护林 中、下 游 泥沙 淤积 上游水土流失,中游河道弯曲,水流不畅 上游植树造林, 中游 　 _ 　 _ 流域面积广,支流众多,中游围湖造田,湖泊蓄洪能力下降 退田还湖、疏浚河道 水污染 工农业生产废水、废渣的排放 防治水污染 　裁弯取直 　洪涝灾害 水土流失 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点　长江的开发与治理 　　读长江流域水系示意图,完成1~3题。 限时:10分钟 基础巩固 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.下列关于长江的叙述,正确的是( ) A.发源于唐古拉山脉,注入黄海 B.河流没有结冰期 C.中游和下游的分界点是河口 D.三峡工程位于长江中下游 B 基础巩固 -- 第2课时　长江的开发与治理 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.从干湿地区来看,长江流经的地区主要是( ) A.半湿润区 B.半干旱区 C.湿润区 D.干旱