第11章 11.3 如何提高机械效率-2022-2023学年九年级全一册初三物理【学霸智慧课堂】（沪粤版）配套课件

九年级全一册 教学课件 物 理 YH 第十一章　机械功与机械能 11.3　如何提高机械效率 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 ❶有用功、额外功、总功和机械效率的概念：   概念 公式 有用功 机械在完成某项任务时，所做的①_______ ________________功，或者直接用手对重物所做的功叫做有用功，记作②________ W有用＝Gh(提升重物)＝W总－W额 我们需 要的、有价值的 W有用 上一页 下一页 返回导航 额 外 功 当我们使用机械做功时，必须要克服③______ ______________和④________等做一定量的功。这部分对我们既⑤___________又⑥_________ 的功，叫做额外功，记作⑦________ W额 ＝ W总 － W有用 ＝ G动h(忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组) 总功 ⑧________与⑨________之和或动力所做的功，叫作⑩______ W总＝W有用＋W额＝Fs 机械 效率 物理学中把⑪______________与⑫__________的比值，叫做机械效率。用符号⑬____表示   机械自 身部件的重力 摩擦力 无利用价值 不得不做 W额外 有用功 额外功 W总 有用功W有用 总功W总 η 上一页 下一页 返回导航 ❷机械效率与功率的区别：功率表示做功的______，即单位时间内完成的功功率越大，做功越快；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功，机械效率越大，有用功跟总功的比值______。有用功总______总功，所以机械效率总______1。通常用百分数表示。如某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。 快慢 越大 小于 小于 上一页 下一页 返回导航 ❸测量如图所示滑轮组的机械效率：   (1)实验原理：________________。 (2)测量工具：________、____________。 (3)测量的物理量：________、_______、_______________、_____________ ________。 (4)计算的物理量：________、______、__________。   (5)滑轮组机械效率表达式：_____________。 刻度尺 弹簧测力计 物重G 拉力F 物体上升高度h 绳子自由端移 动距离s 有用功 总功 机械效率 上一页 下一页 返回导航 ❹提高机械效率的方法：(1)在提升物重一定时，减小机械重，机械效率越高(减小额外功)；(2)在机械重一定时，增大提升的物重，机械效率越高(增大有用功)；(3)减少机械自重及机械间的摩擦。 上一页 下一页 返回导航 ❺有用功、总功、机械效率计算： 上一页 下一页 返回导航 知识点❶　有用功、额外功、总功 1．(概念)甲同学用水桶从井里提水，则对____做的功是有用功，对____做的功是额外功；乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，此时对____做的功是有用功，对____做的功是额外功。 2．(简单计算)某人用斜面装置将重为100 N的物体匀速从 斜面的底部拉到顶部，已知斜面长为5 m，高为2 m，拉 力F＝60 N，则此人做的有用功为_____J，总功为_____J， 额外功为_____J。 水 桶 桶 水 200 300 100 上一页 下一页 返回导航 知识点❷　机械效率 3．(概念)以下是同学们对机械效率的一些理解，其中正确的是(　 　) A．机械效率越高，机械做功一定越快 B．做功越多的机械，机械效率一定越高 C．功率越大的机械，机械效率一定越高 D．有用功在总功中所占的比例越大，机械效率一定越高   D 上一页 下一页 返回导航 4．(机械效率的测量)用如图所示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如表。 实验 次数 物体 种类 物重G/N 斜面高 h/cm 沿斜面的 拉力F/N 斜面长 s/cm 机械效 率η/% 1 木块 4 15 1.1 90 60.60 2 小车 4 15   90   (1)沿斜面拉动物体时，应使其做__________运动。 (2)根据图中测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为_______%。由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时，________越小，机械效率越大。 (3)第1次实验中，木块所受摩擦力为______N。 匀速直线 95.24 摩擦力 0.43 上一页 下一页 返回导航 知识点❸　机械效率的计算 5．(机械效率的计算)如图甲所示，用弹簧秤将重为5.2 N的物块从斜面的底端匀速拉至顶端，则物块所受的拉力为_____N，已知斜面的高为2 m，长为5 m，则拉力做功为____J，斜面的机